Спецзавдання 8. «Як зробити освіту сучаснішою за допомогою цифрових інструментів?»

23 жовтня: Спецзавдання 8. «Як зробити освіту сучаснішою за допомогою цифрових інструментів?»

На уроці STEM учні 7 класу виконали спецзавдання 8, присвячене інноваціям у навчальному процесі та глобальним викликам сучасності.

Тема STEM-уроку звучала надзвичайно актуально та футуристично: «Світові стратегії подолання голоду. Сучасні методи виробництва рясної та зеленої їжі. Альтернативні продукти харчування як спосіб подолання голоду. Вертикальні господарства, виробництво їжі на основі даних. 3D-друк продуктів харчування».

Працюючи над завданням, учитель інтегрувала передові цифрові технології й штучний інтелект у вивчення цих складних тем. Для ефективної та захопливої роботи на уроці учитель використала цілий комплекс інтерактивних вправ, навчальних ігор, вікторин та симуляцій, які зробили освітній процес сучасним, динамічним, натхненним і глибоко практичним.