Кібердетективи в дії: Квест з безпеки для 7-класників! 🕵️‍♀️💻

У рамках Місячника Кібербезпеки, який триває у жовтні, вчитель інформатики Бердянської гімназії №7 провела з учнями 7-х класів захоплюючу та надзвичайно корисну квест-гру «Кібердетективи»!

Наші сьомокласники перетворилися на справжніх агентів. Їхнім завданням було розслідувати "зникнення" головного пароля від безпечної мережі та відновити його, пройшовши низку випробувань. Квест був наповнений практичними завданнями на чотирьох спеціальних «станціях», де діти демонстрували свою цифрову кмітливість та знання правил кібербезпеки:

1. «Секретний пароль»: Учні навчилися створювати надійні, складні паролі, пояснюючи, чому прості комбінації є небезпечними.

2. «Небезпечне спілкування»: Діти тренувалися розпізнавати підозрілі контакти та вирішувати, як діяти в небезпечних ситуаціях: не відповідати і сказати дорослим.

3. «Спам-пастка»: Юні детективи вчилися відрізняти справжні листи від спаму та фішингових посилань, щоб захистити свої гаджети від вірусів.

4. «Кібербулінг — не гра»: Ми обговорили, як правильно реагувати на образи онлайн: не відповідати на агресію і завжди підтримувати друзів.

Ця гра довела, що основи кібербезпеки можуть бути не лише важливими, але й надзвичайно захоплюючими! Наші учні 7-х класів тепер готові відповідально та безпечно орієнтуватися у цифровому світі.

А ви перевіряли, наскільки надійний ваш пароль? 😉

#МісячникКібербезпеки #Кібердетективи #Інформатика #Квест #БГ7Меотида #БезпекаДітей

Соціальні мережі: як не заблукати в цифровому лісі?

 26 листопада, у Всесвітній день інформації, учні 9-х класів Бердянської ЗОШ №7 взяли участь у цікавому заході, присвяченому безпеці в соціальних мережах.

За допомогою яскравої презентації та інтерактивних вправ учні дізналися про історію соціальних мереж, їхні переваги та недоліки. Особливу увагу було приділено питанням безпеки: як захистити свої особисті дані, як розпізнати онлайн-шахраїв та як вести себе в мережі, щоб уникнути неприємних ситуацій.

Цей захід допоміг зрозуміти учням, що соціальні мережі – це не тільки розвага, але й інструмент, який потрібно вміти використовувати з користю.

Безпека в мережі – основа гідності

 21 листопада 2024 року учні 10 та 11 класів Бердянської загальноосвітньої школи №7 взяли участь у масштабному освітньому заході "Гідність в інтернеті - гідність у житті". Ця ініціатива стала частиною відзначення Всесвітнього дня гідності, який спрямований на підвищення обізнаності молоді про важливість поваги до себе та інших, як у реальному житті, так і в цифровому просторі.

Уроки інформатики перетворилися на захоплюючий квест, під час якого учні дізналися про цінності, безпеку та цифрове благополуччя. Завдяки методичному забезпеченню від програми "Аси інтернету", школярі отримали можливість розкрити для себе нові грані інтернету та зрозуміти, як використовувати його з користю і безпекою.

"Ми вважаємо, що виховання цифрової грамотності – це невід'ємна частина сучасного освітнього процесу, – зазначає  вчитель інформатики. – Захід "Гідність в інтернеті - гідність у житті" допоміг нашим учням розвинути критичне мислення, навчитися розпізнавати маніпуляції та захищати себе від кібербулінгу".

Учасники заходу отримали не лише нові знання, а й сертифікати, що підтверджують їхню участь у Всесвітньому дні гідності. Крім того, кожен учень отримав спеціальний робочий зошит (путівник), який стане в нагоді для подальшого вивчення тем, пов’язаних з безпекою в інтернеті.

#gdignity #gdignityUkraine

Геоінформаційні технології – це круто!

20 листопада День географічних інформаційних систем (День ГІС) (Geographic Information Systems Day - GIS Day). Саме в цей день  учні 9-11 класів Бердянської ЗОШ №7  відкрили для себе новий світ – світ геоінформаційних технологій. Під час онлайн-майстер-класу, організованого Національним Університетом "Львівська політехніка", вони дізналися, як за допомогою сучасних технологій можна створювати інтерактивні карти, аналізувати дані про навколишній світ і навіть прогнозувати майбутні зміни. 

   Ми впевнені, що знання, отримані на майстер-класі, стануть у пригоді нашим учням у майбутньому. 

Медіаграмотність для всіх

 З 24 по 31 жовтня 2024 року учні та вчитель інформатики Бердянської загальноосвітньої школи №7, як і мільйони школярів по всьому світу, долучилися до святкування Всесвітнього тижня медіа та інформаційної грамотності. Цей масштабний захід, започаткований ЮНЕСКО, спрямований на підвищення обізнаності молоді про важливість критичного мислення, розпізнавання фейкових новин та безпечного користування інтернетом.

В Україні та багатьох інших країнах світу протягом тижня проводилися різноманітні онлайн-заходи, вебінари та майстер-класи. Учні мали змогу взяти участь у національному тесті з медіаграмотності, а вчитель інформатики – у вебінарі про сучасні підходи до формування критичного мислення. 

Національний урок із медіаграмотності

Особливою подією Тижня медіаграмотності став Національний урок, який транслювався на телеканалі та ютуб-каналі «Суспільне Культура». Який спершу планували на 31 жовтня, перенесли на 7 листопада, у зв’язку з періодом канікул у школярів, пояснили у проєкті з медіаграмотності «Фільтр».Учні Бердянської школи №7 також мали змогу долучитися до цього заходу. Урок проходив у форматі цікавого квесту, де школярі разом зі зірковими гостями – Машею Єфросиніною, Владом Лениним, Олександром Краковецьким та Альоною Романюк – виконували різноманітні завдання з історії, фактчекінгу та штучного інтелекту.

У сучасному світі, де інформація поширюється з неймовірною швидкістю, вміння критично мислити та розпізнавати фейкові новини є життєво необхідним. Медіаграмотність допомагає молоді стати більш обережними користувачами інтернету та захистити себе від маніпуляцій.

Участь у Тижні медіаграмотності дає учням можливість:

• Навчитися розпізнавати фейкові новини та маніпуляції.
• Розвинути критичне мислення та аналітичні навички.
• Отримати знання про безпечне користування інтернетом.
• Стати більш відповідальними громадянами цифрового суспільства.

Всесвітній тиждень медіаграмотності – це важлива ініціатива, яка допомагає молоді орієнтуватися в потоці інформації та стати більш освіченими та критично мислячими людьми. Участь у таких заходах – це інвестиція в майбутнє наших дітей.

Всеукраїнський урок медіаграмотності: вчимося розпізнавати фейки та захищатися від кібербулінгу

7 листопада учні Бердянської загальноосвітньої школи №7 долучилися до Всеукраїнського уроку з медіаграмотності. Цей масштабний захід, організований спільно Суспільним мовленням та Міністерством культури і стратегічних комунікацій, став справжнім святом для тих, хто цікавиться сучасними технологіями та прагне розвивати критичне мислення.

Урок проходив у форматі захопливого квесту, де п’ять підлітків разом із відомими зірковими гостями та експертами виконували інтерактивні завдання. Ведучим заходу став популярний телеведучий Тімур Мірошниченко, а серед запрошених експертів були: Маша Єфросиніна - експертка з проблем кібербулінгу, Владлен Мараєв - експерт з історії, Альона Романюк - експертка з фактчекінгу та Олександр Краковецький - експерт зі штучного інтелекту.

Учні Бердянської ЗОШ №7 мали змогу не лише переглянути онлайн-трансляцію, але й взяти активну участь у проходженні квесту, відповідаючи на запитання та виконуючи завдання. Особливий інтерес викликали блоки, присвячені розпізнаванню фейкових новин, розумінню роботи штучного інтелекту та протидії кібербулінгу.

Учасники уроку мали унікальну можливість позмагатися за цінні призи. Наприкінці заходу на екрані з’явився QR-код, за яким можна було пройти тест на знання матеріалу. Клас, який найшвидше та найточніше пройде тестування, отримає цінний подарунок. Учні 6-, 7-, 8-, 10- та 11 -их класів разом з вчителем інформатики пройшли запропонований тест.

Всеукраїнський урок з медіаграмотності підкреслює важливість розвитку критичного мислення у молоді. У сучасному інформаційному світі, де кожен день з’являється величезна кількість інформації, вміння відрізняти правду від брехні, оцінювати достовірність джерел та захищатися від маніпуляцій є життєво необхідним навиком. Участь у Всеукраїнському уроці з медіаграмотності стала для учнів Бердянської ЗОШ №7 не лише цікавим досвідом, але й важливим кроком у формуванні їхньої медіакультури. 

#УрокМедіаграмотності2024

KPMG Global Cyber Day: Бердянські школярі серед учасників

 29 жовтня учні 10-их та 11-их класів Бердянської загальноосвітньої школи №7 стали активними учасниками масштабного освітнього заходу – KPMG Global Cyber Day. Цей щорічний захід, організований KPMG в Україні спільно з Державною службою якості освіти України, спрямований на підвищення обізнаності молоді про кібербезпеку.

Учасники заходу мали змогу:

• Отримати нові знання про сучасні кіберзагрози та способи захисту від них.
• Удосконалити цифрову грамотність, що є надзвичайно важливою в сучасному світі.
• Поглибити розуміння правил безпечної поведінки в соціальних мережах та онлайн-іграх.
• Дізнатися про захист персональних даних в мережі Інтернет та розпізнавання фейкових новин.

Захід проходив у форматі онлайн-трансляцій на YouTube-каналі KPMG в Україні. Учні Бердянської ЗОШ №7 активно долучилися до перегляду презентацій.

KPMG Global Cyber Day – це важливий крок до створення безпечного цифрового середовища. Завдяки таким заходами молодь отримує необхідні знання та навички для захисту себе та своїх даних в мережі Інтернет.

KPMG Global Cyber Day 2024 | Навчальна онлайн сесія для учнів старших класів / курсів (11-17 років)

Тиждень кодування ЄС!

 Учні Бердянської загальноосвітньої школи №7 долучилися до масштабної всеукраїнської ініціативи "Тиждень Кодування ЄС"! Разом з тисячами однолітків по всій країні вони опанувували важливі цифрові навички: від безпечного користування інтернетом до творчого застосування цифрових інструментів.

Наша школа стала активним учасником цього важливого заходу. Завдяки спільним зусиллям учні та вчитель інформатики провели ряд цікавих занять і майстер-класів, які допомогли школярам розвинути важливі цифрові навички.

Вітаємо наших талановитих учнів та вчителя інформатики з успішною участю в "Тижні Кодування ЄС"! Ми пишаємося вашими досягненнями і впевнені, що здобуті знання стануть у пригоді в майбутньому.

#CodeWeek #EUCodeWeek #JAUkraine #DigitalSkills

Бердянська ЗОШ №7 долучилася до Національного тесту з медіаграмотності

 

17 жовтня 2024 року учні 10-их класів Бердянської загальноосвітньої школи №7, як і тисячі українців, взяли участь у щорічному Національному тесті з медіаграмотності. Цей масштабний захід, організований в рамках Глобального тижня медійної та інформаційної грамотності 2024, спрямований на підвищення обізнаності громадян щодо важливості медіаграмотності та захисту від маніпуляцій в інформаційному просторі.

Національний проект з медіаграмотності "Фільтр", ініційований Міністерством культури та стратегічних комунікацій України за підтримки програми USAID Мріємо та діємо, втретє об’єднав українців навколо важливої теми медіаграмотності. Цьогорічний тест, що складався з 25 питань, розділених на 5 тематичних блоків, дозволив учасникам перевірити свої знання щодо достовірності інформації, особливостей соціальних мереж, етичної поведінки в мережі, навичок фактчекінгу та кібербезпеки.

Чому це важливо?

У сучасному світі, де інформація поширюється з неймовірною швидкістю, вміння критично оцінювати інформацію та захищатися від маніпуляцій є життєво необхідним. Саме тому залучення молоді до таких ініціатив, як Національний тест з медіаграмотності, є надзвичайно важливим.

Як проходив тест?

17 жовтня з 8:30 платформа для проходження тесту була доступна для всіх бажаючих. Завдання тесту були побудовані на реальних прикладах, з якими користувачі мережі стикаються щодня. Це дозволило учасникам застосувати отримані знання на практиці.

Результати тесту

Після завершення тесту учасники одразу отримали свої результати. Правильні відповіді будуть опубліковані 18 жовтня на сайті проекту "Фільтр".

Що дає участь у тесті?

• Розвиток критичного мислення: Навчання аналізувати інформацію та розпізнавати маніпуляції.
• Підвищення медіаграмотності: Зростання обізнаності про особливості функціонування медіапростору.
• Захист від інформаційних атак: Набуття навичок захисту від дезінформації та кіберзагроз.

Участь у Національному тесті з медіаграмотності – це крок до формування свідомого та відповідального громадянина, здатного орієнтуватися в потоці інформації та захищати себе та оточуючих від її негативного впливу. Бердянська ЗОШ №7 показала приклад відповідального ставлення до освіти та виховання молоді, долучившись до цієї важливої ініціативи.

#НаціональнийТестЗМедіаграмотності #Фільтр #Медіаграмотність #МріємоТаДіємо

Щорічний національний тест з медіаграмотності

 

Вже третій рік поспіль, напередодні Глобального тижня медіаграмотності, національний проєкт з медіаграмотності «Фільтр» Міністерства культури та стратегічних комунікацій України разом з партнерами організовує національний тест з медіаграмотності.

Тест можна пройти 17 жовтня з 8:30 до 23:59 за посиланням.

Після відповіді на 25 запитань з 5 тематичних блоків можна дізнатися свій результат. А правильні відповіді відображатимуться 18 жовтня на сайті Фільтра. Усі, хто складе тест, отримає сертифікат на електронну пошту впродовж 2 тижнів.

50 учасників і учасниць, які дадуть найбільшу кількість правильних відповідей за найкоротший час, отримають подарунки від партнерів: подарункові сертифікати на книги у Vivat, портативні зарядки, термокружки, ігри з медіаграмотності тощо. Щоб претендувати на подарунки, потрібно скласти тест 17 жовтня. Проте він буде доступним на сайті для всіх охочих і після цієї дати. Долучайтеся!

Національний тест з медіаграмотності реалізовується національним проєктом з медіаграмотності «Фільтр» Міністерства культури та стратегічних комунікацій за підтримки ПРООН в Україні й фінансування уряду Японії, а також проєктом з медіаграмотності і когнітивної стійкості в Україні, що реалізується Zinc Network і фінансується урядом Великої Британії. Національний тест з медіаграмотності втілюється разом з програмою USAID «Мріємо та діємо», яка виконується IREX in Ukraine, та проєктом «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті», який втілюються IREX Ukraine за підтримки Посольства США.

Джерело: МОН

Діти і TikTok

Протягом тижня,  з 30 вересня по 4 жовтня 2024 року.  відбувся захоплюючий захід, присвячений популярній соціальній мережі TikTok. Під час уроків інформатики учні 5-11 класів Бердянської ЗОШ № 7  мали можливість дізнатися багато нового про цю платформу.

Разом ми здійснили подорож у світ TikTok, дізналися про його історію та особливості. Обговорили як позитивні, так і негативні аспекти використання цієї соціальної мережі. Також, ми звернули особливу увагу на питання безпеки в інтернеті. Адже важливо пам'ятати, що користуючись мережею, потрібно бути обережним.

Під час заходу учні отримали корисні поради про те, як убезпечити себе в інтернеті та куди звернутися за допомогою у разі виникнення проблем.

Ми впевнені, що цей захід допоможе учням стати більш обізнаними користувачами інтернету та безпечно користуватися соціальними мережами.

Цифрове прибирання

У Всесвітній день прибирання, який відзначається 20 вересня, учні 8-11 класів Бердянської ЗОШ №7 долучилися до цифрового прибирання на уроках інформатики. Вчитель інформатики розповіла про важливість очищення флешок та електронних пристроїв (персональні комп’ютери, ноутбуки, смартфони) від зайвих файлів, що дозволяє звільнити місце, а відповідно зробити їх роботу швидшою, а також зменшує споживання електричної енергії та як наслідок викиди CO2 в атмосферу.

Учні провели очистку власних смартфонів від зайвої інформації. Результатом проведеної акції стало зменшення digital–відходів - вдалося почистити 2 844,8 гігабайтів сміття з смартфонів учнів.

Учні підвищили свою цифрову грамотність.

Ми птиці інформаційного простору

З кожним роком все більше дітей користується Інтернетом у повсякденному житті. Можливість підключитися до мережі не тільки через ПК, але й за допомогою мобільних телефонів сприяє цій тенденції. Інтернет надає дітям та молоді неймовірні можливості для здійснення відкриттів, спілкування й творчості. Проте, оскільки з самого початку Інтернет розвивався без будь-якого контролю, сьогодні він містить величезну кількість інформації, причому далеко не завжди безпечної. У зв'язку із цим виникає проблема забезпечення безпеки дітей.