🛡️ Безпека онлайн: як розпізнати ризики та діяти в небезпечних ситуаціях

 8 жовтня у межах Місячника кібербезпеки та всеукраїнської ініціативи «Цифровий щит» для учнів 8 класу Бердянської гімназії №7 «Меотида» вчителем інформатики Вікторією Коваленко було проведено інтерактивне онлайн-заняття з кібергігієни.

Сучасний інтернет відкриває перед підлітками безліч можливостей для навчання, спілкування та відпочинку. Проте поруч із користю завжди існують ризики, про які важливо знати кожному користувачеві.

🎯 Мета заняття та ключові питання

Під час уроку восьмикласники детально опрацювали алгоритм дій у разі виникнення загрози та дізналися:

• Які ризики можуть чатувати в соцмережах і месенджерах: аналіз небезпек у популярних додатках та чатах.

• Як розпізнати небезпечне спілкування: на що звертати увагу при контакті з незнайомцями та як виявляти маніпуляції.

• Що робити, якщо в чаті є образи, тиск або погрози: як правильно реагувати на кібербулінг і психологічний тиск.

• Як зберегти докази та куди звертатися по допомогу: чому важливо робити скріншоти порушень і до кого звертатися у складних ситуаціях (до батьків, вчителів, на Національну дитячу гарячу лінію або до Кіберполіції).

💡 Результати

Завдяки відкритому обговоренню та аналізу практичних ситуацій учні переконалися: інтернет залишається безпечним і корисним простором, коли ти вмієш вчасно розпізнати небезпеку та знаєш, як правильно діяти!

🛡️ Кібербезпека та цифровий щит: у Бердянських закладах освіти відбулися практичні заняття з безпеки в інтернеті

 7 жовтня для учнів 10 класів Бердянського ліцею «Сузір'я» та 11 класів Бердянської гімназії №7 «Меотида» вчителем інформатики Вікторією Коваленко було проведено актуальне та змістовне онлайн-заняття на тему «Онлайн без пасток: критичне мислення та захист особистих даних». Захід відбувся в межаху межах Місячника кібербезпеки та всеукраїнської ініціативи «Цифровий щит», спрямованої на підвищення цифрової грамотності та захист дітей в онлайн-середовищі.

🌐 Інтернет — простір можливостей та відповідальності

Під час зустрічі старшокласники обговорили значення цифрового простору у своєму щоденному житті, адже мережа є майданчиком для навчання, спілкування та дозвілля. Разом із тим учителька наголосила, що віртуальні дії мають цілком реальні наслідки, тому кожному важливо дбати про власний цифровий слід, безпеку та онлайн-репутацію.

Учасники детально проаналізували основні онлайн-ризики, які можуть виникати в соціальних мережах, месенджерах, онлайн-іграх та групових чатах:

• образи, тиск, маніпуляції та кібербулінг;

• підозрілі знайомства та поширення особистої інформації;

• натрапляння на шкідливий або небезпечний контент.

⚠️ Гострі загрози: від «легкого підробітку» до фішингу

Особливу увагу під час уроку було приділено розбору конкретних ризиків, з якими найчастіше стикається молодь у часи викликів:

1. Ризик вербування та пастки «легкого підробітку»: учні переглянули та обговорили навчальний відеокейс про те, як під виглядом заманливих оголошень про швидкі гроші зловмисники намагаються залучити підлітків до небезпечних та протиправних дій.

2. Фішингові розсилки та злам акаунтів: на конкретному прикладі було проаналізовано схему шахрайства, коли від імені знайомих чи колег надходять повідомлення з проханням «підтримати дитину в конкурсі» або перейти за сумнівним посиланням.

⚙️ Практикум та кейс-дискусія

Навчання мало яскраво виражений практичний характер:

• Аналіз налаштувань приватності: у межах інтерактивного завдання «Знайдіть прогалини в налаштуваннях» підлітки вчилися виявляти вразливості у своїх облікових записах та месенджерах (зокрема, перевіряли наявність двоетапної автентифікації, обмеження видимості номера телефону та вхідних дзвінків).

• Практичний кейс: під час дискусії учні моделювали дії у разі отримання підозрілих повідомлень із тиском — обговорили ознаки небезпеки, алгоритм збереження доказів (скріншотів) та розібрали, до кого й куди варто звертатися по допомогу.

Завдяки активній участі та відкритому діалогу старшокласники переконалися: знання правил кібергігієни та впевнені навички захисту персональних даних — це найкращий «цифровий щит» для кожного свідомого користувача!

Медіаграмотність та критичне мислення: як учні Бердянської гімназії №7 підкорювали «Антифейкову гру» в рамках EU Code Week

7 жовтня для учнів 5–6 класів Бердянської гімназії №7 відбувся захопливий та пізнавальний онлайн-захід у рамках ініціативи Тиждень кодування ЄС в Україні (Code Week Challenge). Школярі взяли участь у яскравому інтелектуальному практикумі — «Антифейкова гра: „Не вір — Перевір“».

Захід відбувся у тісній співпраці з Романом Муржаком — керівником та ініціатором інформаційно-просвітницької кампанії з медіаграмотності, Lead teacher EU Code Week у Херсонській області та учасником European Digital Education Hub. Співмодераторкою онлайн-зустрічі виступила вчителька Вікторія Коваленко.

Головна мета інтерактиву — навчити школярів орієнтуватися у сучасному інформаційному потоці, розрізняти достовірні факти від фейків та засвоїти правило: «Фільтруй, перевіряй, аналізуй».

Під час гри діти досліджували незвичайні твердження, аналізували фотографії та вчилися шукати підтвердження інформації:

• Інтернет на висоті: Учасники дізналися, що твердження про наявність доступу до Інтернету на вершині Евересту є дійсною правдою.

• Екологічні рішення Google: Школярі перевірили та підтвердили факт про те, що у кампусі компанії Google кілька разів на рік беруть в оренду кіз замість використання шумних газонокосарок.

• Інтерактивне голосування: Учні активно залучалися до обговорення та демонстрували свої відповіді за допомогою карток-позначок.

Гімназисти проявили високу спостережливість, ерудицію та команду згуртованість.

Захід довів, що цифрова грамотність — це не лише вміння користуватися ґаджетами, а й здатність критично мислити та перевіряти будь-яку інформацію. Бердянська гімназія №7 продовжує активно залучати учнів до провідних європейських освітніх проєктів!

 

🛡️ Віртуальний куточок безпеки: «Цифровий щит»

 В умовах дистанційного навчання інтернет став для учнів головним простором для освіти, спілкування та розваг. Для того щоб зробити це середовище безпечним, у нашому закладі впроваджуються заходи «Цифровий щит» за підтримки Міністерства освіти і науки України, Ювенальної превенції Національної поліції України та Фонду «Фінська церковна допомога в Україні» (FCA).

👧👦 Для учнів: Безпека в онлайн-середовищі

Тут зібрані матеріали про те, як безпечно поводитися в інтернеті, як не допустити проблем, виявити небезпеку та як діяти, якщо потрібна підтримка й допомога:

• 🎨 Інформаційні плакати та листівки для учнів:
  Дізнайтеся більше про правила кібергігієни та захисту в мережі.
  👉  Переглянути та завантажити матеріали FCA

Плакат Листівка

• 🎬 Навчальний курс «Цифровий щит: безпека дітей в онлайн-середовищі» (на ВШО):
  Рекомендуємо переглянути серію коротких відеороликів на платформі «Всеукраїнська школа онлайн» за такими темами:

• «Як тебе вербують через «простий підробіток» — як не стати жертвою зловмисників;

• «Мені не смішно: який булінг насправді» та «Інакшість не причина для булінгу» — як протидіяти кібербулінгу;

• «Грумінг: як починається сексуальне насильство онлайн» та «Коли поведінка інших стає небезпечною»;

• «Чи добре ви захищаєте себе в мережі» та «Тобі здалося: як працює газлайтинг».

👨‍‍👩‍👧‍👦 Для батьків: Підтримка та захист дитини

Вчасна підтримка та увага з боку батьків здатна усунути більшість ризиків в інтернеті. Ознайомтеся з рекомендаціями від фахівців щодо створення безпечного цифрового простору для вашої дитини:

• 📄 Брошура для батьків від FCA та Ювенальної превенції Нацполіції:
  👉 Завантажити брошуру «Цифровий щит» (PDF)
  
  

📞 Куди звертатися по допомогу, якщо ви зіткнулися з небезпекою в мережі?

Якщо ви або ваша дитина стали жертвою кібербулінгу, шахрайства, шантажу чи інших протиправних дій в інтернеті, не залишайтеся наодинці з проблемою:

1. Національна дитяча гаряча лінія:
   📞 116 111 (безкоштовно з мобільних) або 0 800 500 225

2. Департамент кіберполіції Національної поліції України:
   📞 0 800 500 240 | 🌐 Подати електронне звернення

3. Уповноважений Верховної Ради України з прав людини:
   📞 0 800 50 17 20

4. Адміністрація закладу освіти / Практичний психолог / Класний керівник — ми завжди готові підтримати та допомогти!