четвер, 1 жовтня 2026 р.

🔒 Обережно, онлайн-шахраї! Захистіть себе та своїх дітей в інтернеті

 Сьогодні інтернет — це наше навчання та спілкування, але там також чатують шахраї!

Кіберполіція України реалізує проєкт «Кібер Брама», щоб навчити молодь та батьків базовим правилам кібербезпеки.
⚠️ Найпоширеніші пастки в мережі:
Фішинг: фейкові посилання для викрадення паролів та карт.
Легкий заробіток: обіцянки «швидких грошей» у соцмережах.
Фейкові збори: інтернет-жебрацтво під виглядом допомоги.
💡 Як не потрапити на гачок?
Не переходьте за невідомими посиланнями.
Нікому не передавайте паролі та коди з СМС.
Перевіряйте схеми шахраїв на сайті «Кібер Брама»!
📲 Скануйте QR-код на зображенні або заходьте на сайт проєкту, щоб дізнатися більше!


#Кібербезпека #КіберБрама #БердянськаГімназія7 #БезпечнийІнтернет #Кіберполіція

вівторок, 29 вересня 2026 р.

Крок до безпеки: успішно завершила курс «Перша домедична допомога в умовах війни»

В умовах сьогодення володіння навичками першої домедичної допомоги є життєво необхідною компетенцією для кожного громадянина. Знати, як діяти в критичній ситуації, зупинити кровотечу чи надати першу підтримку постраждалому до приїзду медиків — це те, що рятує життя.

Тому успішно завершила навчання на масовому відкритому онлайн-куРСі «Перша домедична допомога в умовах війни», який реалізується на платформі Prometheus у співпраці з організаціями Nova Ukraine та FAST.

Під час курсу було вдосконалено низку важливих професійних та особистісних навичок:

  • оцінювально-аналітичну компетентність у кризових ситуаціях;

  • лідерську компетентність та здатність брати на себе відповідальність;

  • навички інформальної освіти та професійно-особистісного розвитку;

  • готовність до неперервного навчання протягом життя.

Отримані знання є надзвичайно практичними та спрямованими на збереження здоров'я і життя в умовах сучасних викликів.

Навчання з домедичної допомоги формує культуру безпеки та взаємодопомоги в суспільстві. Кожна людина, яка володіє цими навичками, стає опорою для своєї родини, колег та громади.


 

неділя, 20 вересня 2026 р.

Цифровий екодесант: учні Бердянської гімназії №7 «Меотида» долучилися до World Cleanup Day 2026!

 

Чи замислювалися ви над тим, що наші смартфони, хмарні сховища та поштові скриньки залишають реальний вуглецевий слід? Зберігання гігабайтів забутих фото, застарілих файлів і тисяч непрочитаних листів вимагає постійної роботи дата-центрів, які споживають величезну кількість електроенергії.


Напередодні всесвітнього Digital Cleanup Day 2026 учні 5–11 класів Бердянської гімназії №7 «Меотида» під керівництвом вчителя інформатики вирішили довести: екологічна свідомість починається з кліків! Замість звичайних уроків інформатики школярі влаштували справжній глобальний цифровий привід для наведення ладу в гаджетах у межах ініціативи Всеукраїнського молодіжного руху «Let’s Do It Ukraine».

Як пройшов цифровий привід у «Меотиді»?

Кожна вікова категорія мала свої завдання для оптимізації цифрового простору:


  • Молодші класи (5–7 класи): Активно взялися за очищення смартфонів та планшетів. Діти видаляли зайві додатки, які працювали у фоновому режимі, невдалі та розмиті фотографії, дублікати кадрів, а також важкий кеш у месенджерах (Telegram, WhatsApp).

  • Старшокласники (8–11 класи): Провели глибокий аудит електронної пошти та хмарних сховищ (Google Drive, OneDrive тощо). Вони масово відписувалися від рекламних розсилок, видаляли спам, старі великі вкладення та непотрібні резервні копії.

Власний внесок у зелене майбутнє

Результати вражають: спільними зусиллями учні «Меотиди» позбулися сотень гігабайт цифрового сміття! Крім вагомої екологічної складової — зменшення навантаження на сервери та зниження потенційних викидів CO₂ — школярі помітили й практичну користь: їхні пристрої стали працювати швидше, звільнилося місце для важливих системних оновлень, а пошук потрібних навчальних матеріалів тепер займає лічені секунди.


 
 
 













вівторок, 15 вересня 2026 р.

На уроці інформатики в 11 класі відбулася інформаційна хвилинка до Дня народження Google

Учні 11 класу на уроці інформатики долучилися до проведення тематичної інформаційної хвилинки, присвяченої історії створення та розвитку найпопулярнішої пошукової системи у світі — Google.

Під час заходу одинадцятикласники дізналися про ключові віхи становлення технологічного гіганта:

  • Історія заснування: як аспіранти Стенфордського університету Ларрі Пейдж та Сергій Брін розпочали роботу над проєктом у звичайному гаражі в Каліфорнії.

  • Походження назви: зв'язок назви компанії з математичним терміном «гугол» ($10^{100}$), що символізує прагнення впорядкувати безмежний обсяг інформації в мережі.

  • Еволюція інтерфейсу: як змінився вигляд головної сторінки пошуковця — від найпростішого текстового поля до сучасної екосистеми з інтегрованими сервісами.

  • Інформаційні інтереси: що найчастіше шукають українські користувачі та як Google вшановує українські свята та видатні події за допомогою тематичних дудлів.

Захід сприяв поглибленню знань учнів про цифрові технології, історію розвитку вебресурсів та роль інформаційних пошукових систем у сучасному суспільстві.



 

понеділок, 14 вересня 2026 р.

Крок уперед разом із НУШ: підсумки підвищення кваліфікації

 Безперервний професійний розвиток — важлива складова сучасного педагога. З 7 по 11 вересня 2026 року я успішно пройшла підвищення кваліфікації за програмою дистанційного тренінгу «Нова українська школа: адаптаційний цикл базової середньої освіти. Інформатична освітня галузь (5-6 клас)» від КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР.

Загальний обсяг навчання склав 30 годин (1 кредит ЄКТС), під час яких опрацьовано три ключові модулі:

  1. Реалізація Концепції НУШ в адаптаційному циклі базової середньої освіти — цінності, принципи, структура та зміст Державного стандарту.

  2. Зміст інформатичної освітньої галузі у 5–6 класах НУШ — модельні навчальні програми та методичне забезпечення предмета.

  3. Сучасні підходи до навчання в НУШ — застосування універсального дизайну, проєктування сучасного уроку інформатики та його дидактична реалізація.

Щиро дякую організаторам та тренеру Кирі Стадниченко за змістовні матеріали, актуальні кейси та натхнення для впровадження нових підходів у навчальний процес! Попереду — реалізація отриманих знань на уроках інформатики.



пʼятниця, 11 вересня 2026 р.

Підвищення кваліфікації: удосконалюємо викладання математики в НУШ

 Сучасна освіта вимагає постійного розвитку, нових підходів та використання сучасних технологій.

З 7 по 11 вересня 2026 року я пройшла навчання за освітньою програмою дистанційного тренінгу «Нова українська школа: адаптаційний цикл базової середньої освіти. Математична освітня галузь (5-6 клас)», організованого КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР (тренер — Альона Гаращенко).

Під час 30-годинного курсів (1 ЄКТС) опрацьовано три змістовні модулі:

  1. НУШ: сучасні підходи до навчання математики — концепція НУШ, компетентнісний підхід, діяльнісне та інтегроване навчання.

  2. Методичний інструментарій учителя — диференціація, індивідуалізація навчання та сучасні форми роботи на уроках.

  3. Цифрові інструменти та оцінювання результатів — інтеграція цифрових ресурсів, а також формувальне та підсумкове оцінювання.

За результатами навчання отримала сертифікат про підвищення кваліфікації (№02136146-4655/2026). Отримані знання та практичні навички обов'язково застосую на уроках для створення сучасного й цікавого освітнього простору!


Новий навчальний рік — нові орієнтири: участь у «Серпневих студіях — 2026»

 Навчання — це постійний процес вдосконалення, особливо коли йдеться про світ цифрових технологій, який змінюється щодня.

20 серпня 2026 року взяла участь у професійному онлайн-заході «Особливості викладання інформатики в 2026/2027 навчальному році», організованому КЗ «Запорізький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» ЗОР у межах обласних «Серпневих студій — 2026».

Під час заходу опрацювали ключові методичні рекомендації, сучасні підходи до викладання предмета та пріоритетні напрями розвитку цифрової освіти. За результатами успішної участі отримала сертифікат (2 години / 0,06 ЄКТС).

Отримані знання та оновлені орієнтири допоможуть зробити наші уроки інформатики у новому навчальному році ще цікавішими, практичнішими та натхненними! Крокуємо в новий навчальний рік із новими ідеями!