пʼятниця, 24 квітня 2026 р.

Чорнобиль: урок, що застерігає майбутнє

Сьогодні, напередодні 26 квітня, у 6-Б класі відбулася важлива та зворушлива виховна година, присвячена одній із найбільших техногенних катастроф в історії людства — аварії на Чорнобильській АЕС. Метою заходу було не лише згадати події 26 квітня 1986 року, а й усвідомити цінність людського життя та відповідальність перед природою.

Під час заходу учні дізналися про хронологію трагедії: як о 1:23 ночі два вибухи на четвертому енергоблоці назавжди змінили хід історії. Шестикласники обговорили причини катастрофи, серед яких були як недосконалість обладнання, так і порушення правил безпеки під час експерименту.

Особливу увагу приділили героїзму ліквідаторів. Учні назвали їх «живим щитом», адже перші рятувальники, військові, медики та науковці йшли у вогонь і радіацію, часто без належного захисту, щоб врятувати світ від ще більшого лиха. Пам’ять про тих, хто віддав своє життя, вшанували хвилиною мовчання.

Виховна година включала й інтерактивні елементи:

  • «Асоціативний кущ», де діти підбирали слова, що характеризують трагедію: реактор, радіація, зона відчуження, біль та тиша.

  • Кросворд та дешифратор, які допомогли краще засвоїти важливі терміни, такі як «саркофаг», «дозиметр» та «Прип’ять» — місто-привид, що стало символом покинутої домівки.

Окремою темою для обговорення стали події 2022 року, коли Чорнобильська зона опинилася під загрозою через повномасштабне вторгнення рф. Учні дізналися про мужність сучасних ліквідаторів — персоналу станції, який понад 600 годин безперервно підтримував безпеку об’єкта в умовах окупації.

Завершилася зустріч висновком: Чорнобиль — це не лише біль минулого, а й нагадування для майбутнього. Майбутнє залежить від кожного з нас, від нашої відповідальності, людяності та обережності. Адже навіть одна людська помилка на атомному об'єкті може мати глобальні наслідки для всього світу.




















четвер, 23 квітня 2026 р.

Відкрита обласна акція «Привітай з Великоднем Захисника»

 Великдень — це свято світла, надії та щирої вдячності. Саме ці почуття намагалися передати учасники відкритої обласної акції «Привітай з Великоднем Захисника», що нещодавно завершилася у Запоріжжі.

Ми з гордістю повідомляємо, що учень нашої школи Лев став активним учасником цього патріотичного заходу. Під творчим керівництвом педагогів Лев підготував чудову роботу, яка була високо оцінені організаторами.

За свою майстерність та щире вітання для наших воїнів Лев нагороджений дипломом за участь від Комунального закладу «Запорізький обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді «Грані».

Участь у таких акціях допомагає дітям відчути свою причетність до великої справи — підтримки наших Захисників. Дякуємо Леву за його старанність, а педагогам — за наставництво та розвиток юних талантів!

Бажаємо Леву подальших творчих успіхів та нових перемог!

 



середа, 22 квітня 2026 р.

Кобзар у цифровому вимірі: як учні гімназії підкорювали штучний інтелект

Світ змінюється, і разом із ним змінюються способи вшанування нашої культурної спадщини. Нещодавно завершився відкритий обласний челендж «AI vs Kobzar», який об’єднав класичну поезію Тараса Шевченка та найсучасніші технології штучного інтелекту.

Приємно відзначити, що серед активних учасників заходу була і наша гімназія. П’ятеро талановитих учнів під фаховим керівництвом учителя інформатики долучилися до цієї інноваційної ініціативи, представивши власне бачення шевченківських творів через призму цифрового мистецтва.

Захід був організований комунальним закладом «Запорізький обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді «Грані».     Основною метою було не лише вшанування Великого Кобзаря, а й підвищення престижу української мови та літератури серед молоді за допомогою сучасних засобів.

Учасники мали створити відеоролики тривалістю від 30 секунд, де візуальний ряд або анімація були повністю згенеровані за допомогою штучного інтелекту.   Загалом на розгляд було представлено 199 робіт з різних куточків України.

Під керівництвом учителя інформатики, який допомагав опанувати складні алгоритми нейромереж для генерації відео, учні нашої гімназії створили унікальний контент. Використання ШІ дозволило дітям візуалізувати метафори Шевченка так, як це було б неможливо зробити за допомогою звичайної відеозйомки.

За підсумками челенджу, всі учасники, які продемонстрували високий рівень творчості та володіння техніками ШІ, були нагороджені електронними дипломами КЗ «ЗОЦНТТУМ «Грані». .

Цей досвід став для гімназистів не лише уроком літератури чи інформатики, а й доказом того, що українська класика є вічною і може звучати по-новому навіть в епоху високих технологій. Вітаємо наших учасників та їхнього наставника з успішним завершенням челенджу!