«Пригоди екіпажу #ШахрайГудбай»: як 11-класники опановували ШІ та платіжну безпеку на уроці інформатики

У межах Всеукраїнської інформаційної кампанії «#ШахрайГудбай» та Всеукраїнського місячника платіжної безпеки, який триває з 12 жовтня до 13 листопада 2026 року за ініціативи Національного банку України та за підтримки Департаменту освіти і науки Запорізької ОДА, в 11 класі відбувся захопливий двогодинний інтегрований урок інформатики.

Під керівництвом вчительки інформатики Вікторії Коваленко старшокласники поєднали актуальні знання з кібербезпеки із сучасними технологіями штучного інтелекту та графічного дизайну.

Від теорії кібергігієни до сюжетного сторітелінгу

Урок розпочався з інтерактивної розминки «Фейк чи правда», під час якої старшокласники розбирали найпоширеніші схеми онлайн-шахрайства: фішингові посилання, фейкові соцвиплати та сумнівні інтернет-магазини. Обговорення підкреслило: у XXI столітті медіаграмотність та відповідальне ставлення до власних персональних даних є базисом для кожного свідомого користувача.

Головним практичним завданням для учнів стало створення цифрових комікс-проєктів для участі у Всеукраїнському конкурсі від НБУ «Пригоди екіпажу #ШахрайГудбай».

Працюючи у хмарному середовищі Canva, а також залучаючи інструменти штучного інтелекту (Copilot / Bing Image Creator, DALL-E) для генерації ілюстрацій, 11-класники пройшли повний цикл створення медіапродукту:

1. Розробка розкадрування (Storyboard): Учні сформували 5-сторінкову сюжетну арку: старт місії, зіткнення з пасткою шахраїв, аналіз загрози, порятунок і рекомендації, підсумковий висновок.
   
   
2. Генерація та верстка: За допомогою ШІ-генераторів було створено яскраві футуристичні пейзажі та персонажів екіпажу. У графічному редакторі Canva діти наклали текстові «бабли», підібрали читабельні шрифти та оформили правила безпечної платіжної поведінки.
   
   

Серед презентованих учнівських робіт особливу увагу привернув проєкт з яскравою  назвою: «Місія на Планеті фішингових пасток: Полювання на легкі гроші».

Захист робіт та вихід на всеукраїнський рівень

Під час підсумкової презентації здобувачі освіти продемонстрували свої 5-сторінкові комікси на загальному екрані, аналізуючи, наскільки чітко розкрито шахрайську схему та чи легко читачу запам'ятати поради з протидії обману.

Учителька нагадала, що всі створені комікси можуть бути відправлені на офіційну пошту Національного банку України (talan@bank.gov.ua) з темою листа «Конкурс коміксів "Пригоди екіпажу #ШахрайГудбай"» до 13 листопада 2026 року. На авторів чекають іменні сертифікати учасників та цінні призи від організаторів.

Проведений урок довів: вивчення IT-дисциплін через створення реальних освітніх медіапроєктів робить процес навчання захопливим, практичним та надзвичайно корисним для безпечного майбутнього молоді.

#ШахрайГудбай #МісяцьПлатіжноїБезпеки2026

 

Пригоди у віртуальному світі та уроки кібергігієни

3 листопада в рамках Місячника цифрової грамотності відбулася серія важливих та інтерактивних онлайн-заходів для школярів двох закладів освіти — Бердянської гімназії №7 «Меотида» та Бердянського ліцею «Сузір'я». Учні різних вікових категорій долучилися до проходження захопливого вебквесту «Інформаційна та кібербезпека в Інтернеті».

Навчальні сесії пройшли у тісній співпраці з Романом Муржаком — експертом із цифрової грамотності та онлайн-безпеки, керівником і ініціатором інформаційно-просвітницької кампанії з медіаграмотності, Lead teacher EU Code Week у Херсонській області та учасником European Digital Education Hub, за підтримки вчительки Вікторії Коваленко.

5 клас Бердянської гімназії №7 «Меотида»: Перший урок кібербезпеки

День розпочався на 1 уроці, де п'ятикласники гімназії №7 «Меотида» перетворилися на справжніх цифрових детективів. У формі динамічного та яскравого вебквесту діти досліджували віртуальні кімнати, відшукували приховані підкажи та розгадували шифри.

Під час гри наймолодші учасники засвоїли важливі правила цифрової гігієни:

• як розпізнати небажані масові розсилки, рекламний спам та підозрілі посилання;

• чому важливо зберігати в таємниці свої персональні дані та паролі;

• що робити й до кого звертатися у разі виникнення небезпечних ситуацій у мережі.

Ігровий формат дозволив п'ятикласникам із захопленням зануритися у тему та зробити важливий крок до безпечного користування сучасними ґаджетами.

10 клас Бердянського ліцею «Сузір'я»: Поглиблений аналіз цифрових загроз

Окремий навчальний блок було проведено для старшокласників — учнів 10 класу Бердянського ліцею «Сузір'я». Для десятикласників програму вебквесту було адаптовано до складніших викликів сучасного кіберпростору.

Під час заняття старшокласники розбирали складні аналітичні кейси:

• виявлення прихованих загрози соціотехнічних атак, фішингу та маніпулятивних схем у соцмережах;

• аналіз власного цифрового сліду та захист облікових записів за допомогою двофакторної автентифікації;

• критичне оцінювання інформації, виявлення маніпуляцій та алгоритми перевірки вебсайтів на безпечність.

Десятикласники проявили високу зрілість, обізнаність та критичне мислення, активно долучившись до обговорення реальних ситуацій із життя.

Проведені заходи довели, що кібербезпека є актуальною на кожному етапі шкільного життя: від перших кроків у мережі в 5 класі до свідомого та аналітичного використання технологій у 10 класі!