19 жовтня у межах Місячника цифрової грамотності та європейської ініціативи Тиждень кодування ЄС в Україні (Code Week Challenge) для учнів 4 класів Бердянської гімназії №7 відбувся важливий та практичний інтерактивний вебінар на тему «Флеймінг: як розпізнати та захиститися»
Організатором та спікером заходу виступив Роман Муржак — керівник і ініціатор інформаційно-просвітницької кампанії з медіаграмотності, Lead teacher EU Code Week у Херсонській області та учасник European Digital Education Hub, за підтримки вчительки Вікторії Коваленко
Головна мета вебінару — навчити молодших школярів безпечної поведінки в інтернеті, критичного аналізу інформації, етичного спілкування та протидії агресії й шахрайству у цифровому просторі
Що таке флеймінг і де він трапляється?
Під час першої частини зустрічі четверокласники детально розібрали поняття «флеймінг» — агресивну форму онлайн-спілкування, що полягає в обміні гнівними, образливими та емоційно забарвленими репліками, які переростають у суперечки й конфлікти
Учасники обговорили основні платформи, де найчастіше можна зіштовхнутися з виявами агресії
Соціальні мережі та відеоплатформи: TikTok, Instagram, YouTube
; Інтерактивні середовища: онлайн-ігри, дитячі форуми та чати
.
На конкретних прикладах реплік (таких як «Ви взагалі нічого не розумієте!» чи «Видаліть цей треш!») школярі вчилися відрізняти флеймінг від конструктивної критики, дружніх жартів або звичайної дискусії
Інтерактивний квест «Місія: цифрова безпека!»
Друга частина заходу пройшла у формі захопливого квесту
Не натискати на підозрілі посилання
; Обов'язково показувати такі повідомлення дорослим
; Використовувати «Секретний антифрод-код»
: С — СТОП
Н — НЕ РОЗПОВІДАЙ
З — ЗУПИНИСЬ
Н — НЕ ВВОДЬ
З — ЗАПИТАЙ ДОРОСЛОГО!
Завдяки вебінару учні 4 класів переконалися: інтернет — це цікаво й корисно, якщо знати правила безпеки та пам'ятати головне правило: «Якщо сумніваєшся — поклич дорослого!»
Немає коментарів:
Дописати коментар