Єдність у наших серцях: учні 6-Б класу долучилися до Всеукраїнського уроку Соборності

22 січня — особлива дата для кожного українця. Це день, який символізує не лише історичне об’єднання українських земель, а й нашу спільну незламність та прагнення до свободи. Цьогоріч учні 6-Б класу разом із своїм класним керівником провели цей день надзвичайно змістовно, ставши учасниками масштабного Всеукраїнського онлайн-заходу до Дня Соборності України.

Захід був організований Освітнім центром Верховної Ради України. Разом із тисячами школярів з усіх куточків нашої держави, шестикласники приєдналися до прямого ефіру, щоб у режимі реального часу зануритися в історію та відчути дух справжньої національної єдності.

Під час онлайн-уроку учні пригадали доленосні події 22 січня 1919 року, коли на Софійському майдані у Києві було проголошено Акт Злуки УНР та ЗУНР. Завдяки цікавій подачі матеріалу від Освітнього центру ВРУ, діти дізналися більше про:

• Витоки свята: як переговори про об’єднання велися ще з 1918 року;

• Символіку: чому саме Тризуб став гербом об’єднаної держави;

• Традиції: вражаючу історію «Живого ланцюга» 1990 року, що простягнувся на 700 кілометрів, єднаючи Схід і Захід.

Особливий азарт викликала інтерактивна вікторина. Від 6-Б класу був обраний делегат, який представляв інтереси всієї команди. Спільними зусиллями, підтримуючи один одного підказками та емоціями, клас продемонстрував чудові знання з історії та державотворення. Це ще раз довело: коли ми разом — ми непереможні!

Завершенням заходу стало спільне пам'ятне фото. Усміхнені обличчя дітей та синьо-жовта символіка в руках стали найкращим підтвердженням того, що молоде покоління шанує свої коріння. Світлини нашої участі вже надіслані до Освітнього центру ВРУ та опубліковані у соціальних мережах із відмітками організаторів.

Класний керівник зазначила: «Участь у таких заходах допомагає дітям відчути себе частиною великої та сильної нації. Соборність — це не лише територіальна цілісність, це спільні цінності, взаємовиручка та віра в майбутнє».

Дякуємо Освітньому центру Верховної Ради за неймовірну можливість доторкнутися до живої історії! Пам’ятаймо: Україна — це ми!

Слава Україні! Героям Слава!

 

Єдність — наша сила: у 6 класі відбулася виховна година до Дня Соборності України

22 січня — особлива дата для кожного українця, адже саме цього дня ми відзначаємо День Соборності України. З цієї нагоди класний керівник провела для учнів 6 класу пізнавальну виховну годину, присвячену історії та символам нашої єдності.

Під час заходу шестикласники розмірковували над глибоким значенням поняття «соборність». Для кожного воно відкрилося по-своєму: як цілісність, свобода, неподільність та постійний розвиток нашої держави.

Історична мандрівка у минуле Разом із вчителем діти перенеслися у 22 січня 1919 року — день, коли на Софійському майдані в Києві відбулося урочисте возз’єднання Української Народної Республіки (УНР) та Західноукраїнської Народної Республіки (ЗУНР). Учні дізналися, що:

• Переговори про об’єднання велися ще з початку 1918 року.

• На честь цієї події у Києві пройшов військовий парад, у якому взяли участь близько 1 мільйона людей.

• Саме тоді новим гербом нашої держави було оголошено Тризуб.

Символи, що єднають покоління Особливу увагу приділили традиції «живого ланцюга». Класний керівник розповіла про масштабну подію 1990 року, коли 3 мільйони патріотів утворили безперервний ланцюг довжиною 700 кілометрів — від Івано-Франківська через Львів та Рівне до самого Києва. Ця традиція живе й сьогодні: з 2000-х років українці щороку символічно об’єднують береги Дніпра на мосту Патона.

Майбутнє — у наших руках Завершилася виховна година обговоренням сьогодення. Учні дійшли висновку, що сьогодні Україна знову виборює свою волю та гідність. Бути громадянином великої європейської країни, де проживає понад 110 національностей, — це велика відповідальність.

Наприкінці заходу діти символічно взялися за руки, підтримавши ідею «живого ланцюга», адже вони усвідомили головний меседж: «Україна — це ви!», і лише в єдності ми зможемо побудувати сильну та незалежну державу.

 

Цифрова синергія в освіті: як зробити уроки інформатики драйвовими

Світ технологій змінюється швидше, ніж ми встигаємо оновлювати підручники. Саме тому для вчителя сьогодні важливо не просто передавати знання, а бути фасилітатором — провідником у цифровому світі. Нещодавно я завершила навчання за програмою «IT-студії: цифрова синергія та приклади сучасних уроків інформатики», і хочу поділитися основними інсайтами.

Цей курс, реалізований за ініціативи Мінцифри та Міністерства освіти і науки України спільно з EdEra, став для мене справжнім апгрейдом професійних навичок.

Чому це важливо саме зараз?

Ми живемо в епоху Штучного Інтелекту. Школа не може ігнорувати цей факт, навпаки — ми маємо навчити учнів використовувати AI як інструмент для розвитку, а не просто як «шпаргалку».

Ключові напрями, над якими я працювала під час навчання:

• Трансформація інформатики: Як адаптувати уроки до умов розвитку ШІ.

• Готові цифрові інструменти: Опанування платформи «IT-студії», яка пропонує кейсові завдання для учнів початкової, базової та старшої школи.

• Гнучкість форматів: Як ефективно поєднувати онлайн, офлайн та змішане навчання, щоб воно залишалося цікавим та результативним.

• Безпека та мислення: На першому місці — не просто техніка, а фокус на діяльності учня, його безпеці в мережі та розвитку цифрового мислення.

Від вчителя до фасилітатора

Головний висновок навчання: сучасний урок інформатики — це не лекція, а простір для експериментів. Використання ресурсів «IT-студій» дозволяє мені інтегрувати реальні життєві кейси в освітній процес. Моя роль тепер — допомагати учням самостійно знаходити рішення, критично оцінювати інформацію та створювати власні цифрові продукти.

Що далі?

Отримані 3 академічні години (0,1 кредиту ЄКТС) — це не просто цифра в сертифікаті. Це нові можливості для моїх учнів бачити інформатику не як сухий предмет, а як ключ до успішного майбутнього.

Вже планую впровадження нових підходів на найближчих уроках. Рухаємося в ногу з часом! 🚀

#Освіта #ЦифроваТрансформація #ІТстудії #ВчительМайбутнього #Інформатика #EdEra #ДіяОсвіта #ПрофесійнийРозвиток

 

STEM та ІТ: створюємо майбутнє освіти разом

Сучасна школа — це простір, де теорія зустрічається з практикою, а різні предмети об'єднуються заради спільної мети. Протягом 12–14 січня 2026 року я мала змогу зануритися у світ міжпредметної інтеграції в межах дистанційного тренінгу «STEM-освіта в сучасному закладі освіти в умовах Нової української школи».

Це навчання стало логічним продовженням мого розвитку в напрямі цифрових технологій та ІТ.

Що було опрацьовано?

Програма була інтенсивною та охопила 16 годин (0,52 кредиту ЄКТС), розділених на два ключові модулі:

• Сутність та структура STEM: Ми розбирали історію, нормативну базу та світовий досвід впровадження STEM-підходів.

• Практична реалізація: Вивчення роботи STEM-лабораторій, розробка довгострокових та короткострокових проєктів для природничих уроків.

• Інтеграція як основа: Пошук міжпредметних зв’язків та діяльність закладу освіти у розбудові єдиної STEM-мережі.

Чому це важливо для моїх учнів?

STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) — це не просто абревіатура. Це підхід, який вчить дитину:

1. Бачити цілісну картину світу.

2. Використовувати ІТ-інструменти для розв'язання реальних інженерних та наукових завдань.

3. Працювати в команді над проєктами, що мають практичне значення.

Крок у майбутнє

Завдяки тренеру Дмитру Фролову та команді ЗОІППО, я отримала дієві інструменти для створення STEM-проєктів. Поєднання знань з «IT-студій» та методології STEM дозволить мені зробити навчання ще більш прикладним та захопливим.

Дякую за підтримку на цьому шляху професійного зростання! 🚀

#STEM #НУШ #ЗОІППО #Освіта #Інновації #ПрофесійнийРозвиток #Вчитель #Запоріжжя #STEMосвіта

 

«Барви козацької Хортиці»: наші таланти

 Учні 6-Б класу під керівництвом свого класного керівника взяли активну участь у Відкритому обласному конкурсі художньо-технічної творчості «Барви козацької Хортиці».

Цей масштабний захід об’єднав близько 2600 учасників з усієї України. Наші вихованці продемонстрували справжній креатив та любов до рідного краю у двох номінаціях: 📸 «Барви України» — неймовірні фото-історії про красу української природи. 🧱 «LEGO-держава» — оригінальні конструкції, що втілюють символи та мрії про майбутнє нашої країни.

Наші досягнення:

• II місце — у номінації «Барви України» за художню роботу «Вогонь стріли Хортиці».

• II місце — у номінації «LEGO - держава» за творчий проєкт «Життя у вільній Україні».

• III місце — у номінації «Барви України» за роботу «Незмінний вартовий берега».

 Участь у таких конкурсах — це не лише можливість проявити свої здібності, а й важливий крок у вивченні історії та культури нашого незламного краю. Кожна робота була сповнена патріотизму та дитячого натхнення!

Пишаємося нашими активними та творчими учнями! Дякуємо класному керівнику за підтримку та мотивацію юних талантів.

Разом до нових перемог! 🇺🇦✨

#БарвиХортиці #НашіУчні #6Бклас #Творчість #Запоріжжя #Освіта #ГордістьШколи #КозацькаХортиця

🎨 «Обличчя волонтерства»: цифрова творчість наших учнів

Ми живемо в цифровому суспільстві, де вміння володіти технологіями стає потужним інструментом для вираження громадянської позиції. Як вчитель інформатики, я приділяю велику увагу тому, щоб учні не просто опановували програми, а використовували їх для створення змістовних соціальних проєктів.

Рада поділитись успіхами моїх вихованок — учениць 10-А класу Бердянської гімназії №7 «Меотида», які взяли участь у відкритій обласній виставці плакатів «Обличчя волонтерства».

За результатами виставки всі дівчата нагороджені дипломами за участь, а їхні роботи стали частиною великої цифрової експозиції:

• Поліна представила надихаючу роботу «Волонтери — це янголи добра!».

• Олександра підготувала змістовний плакат до Міжнародного дня волонтера.

• Діана підготувала роботу «Дякуємо волонтерам!», висловивши щиру вдячність тим, хто допомагає.

За підготовку учасниць та сприяння розвитку їхніх творчих здібностей я отримала офіційну подяку від організатора заходу — КЗ «Запорізький обласний центр НТТУМ «Грані».

Пишаюся тим, що наші учні за допомогою цифрових інструментів виражають свою вдячність волонтерському руху та підтримують тих, хто наближає нашу перемогу. Продовжуємо творити разом! 💙💛

#ОбличчяВолонтерства #Меотида #ЦифроваТворчість #ВчительІнформатики #ВолонтерськийРух #ОсвітаЗапоріжжя #Грані

 

🕵️‍♂️ Від теорії до практики: заходи проведено, сертифікат отримано!

Ми живемо у цифровому суспільстві, де технології пронизують кожну сферу життя. Саме тому я, як вчитель інформатики, приділяю особливу увагу цифровій грамотності та безпеці своїх учнів. Наша мета — не просто користуватися гаджетами, а робити це свідомо й захищено.

Що було зроблено:

• Організувала та провела Марафон із платіжної безпеки «Детективне агентство» для учнів 10–11 класів Бердянської гімназії №7 «Меотида».

• Разом із десятикласниками ми вчилися створювати надійні паролі, розпізнавати злами акаунтів та аналізувати ризиковані вакансії у мережі.

• З одинадцятикласниками розбирали складні схеми соціальної інженерії та захист фінансового номера телефону.

За успішну організацію цих заходів у межах всеукраїнської кампанії #ШахрайГудбай я отримала почесний Сертифікат учасника від Національного банку України та освітнього центру «ТАЛАН» (№ DA_cu_180 від 29.12.2025).

Розвиваємо цифрові навички разом, адже обізнаність — це найкращий захист у сучасному світі! 🛡️💻

#ШахрайГудбай #ДетективнеАгентство #НБУ #ЦифроваГрамотність #ВчительІнформатики #БезпекаОнлайн #Талан