Світ технологій змінюється швидше, ніж ми встигаємо оновлювати підручники. Саме тому для вчителя сьогодні важливо не просто передавати знання, а бути фасилітатором — провідником у цифровому світі. Нещодавно я завершила навчання за програмою «IT-студії: цифрова синергія та приклади сучасних уроків інформатики», і хочу поділитися основними інсайтами.
Цей курс, реалізований за ініціативи Мінцифри та Міністерства освіти і науки України спільно з EdEra, став для мене справжнім апгрейдом професійних навичок.
Чому це важливо саме зараз?
Ми живемо в епоху Штучного Інтелекту. Школа не може ігнорувати цей факт, навпаки — ми маємо навчити учнів використовувати AI як інструмент для розвитку, а не просто як «шпаргалку».
Ключові напрями, над якими я працювала під час навчання:
Трансформація інформатики: Як адаптувати уроки до умов розвитку ШІ.
Готові цифрові інструменти: Опанування платформи «IT-студії», яка пропонує кейсові завдання для учнів початкової, базової та старшої школи.
Гнучкість форматів: Як ефективно поєднувати онлайн, офлайн та змішане навчання, щоб воно залишалося цікавим та результативним.
Безпека та мислення: На першому місці — не просто техніка, а фокус на діяльності учня, його безпеці в мережі та розвитку цифрового мислення.
Від вчителя до фасилітатора
Головний висновок навчання: сучасний урок інформатики — це не лекція, а простір для експериментів. Використання ресурсів «IT-студій» дозволяє мені інтегрувати реальні життєві кейси в освітній процес. Моя роль тепер — допомагати учням самостійно знаходити рішення, критично оцінювати інформацію та створювати власні цифрові продукти.
Що далі?
Отримані 3 академічні години (0,1 кредиту ЄКТС) — це не просто цифра в сертифікаті. Це нові можливості для моїх учнів бачити інформатику не як сухий предмет, а як ключ до успішного майбутнього.
Вже планую впровадження нових підходів на найближчих уроках. Рухаємося в ногу з часом! 🚀
#Освіта #ЦифроваТрансформація #ІТстудії #ВчительМайбутнього #Інформатика #EdEra #ДіяОсвіта #ПрофесійнийРозвиток

Немає коментарів:
Дописати коментар