Спільна праця, натхнення та постійний пошук нових освітніх рішень завжди дають чудові результати. Маємо радість поділитися чудовою новиною: наша командна робота була високо оцінена журі XIV-го Всеукраїнського конкурсу «Творчий учитель — обдарований учень», організованого Інститутом обдарованої дитини НАПН України.
Наша конкурсна робота
У межах конкурсу ми представили роботу на тему «Організація STEM-тижня „Від ідеї до дії“» (ID: 1845/2026). За результатами оцінювання наш проєкт здобув 34 бали та отримав звання Лауреата у номінації «STEAM-інновація: від ідеї до результату» — для проєктів, що демонструють повний цикл реалізації творчого задуму: від теоретичного обґрунтування до практичного впровадження та аналізу результатів.
Сила команди та спільне бачення
Цей успіх став можливим завдяки злагодженій командній роботі педагогів Бердянської гімназії №7 «Меотида»:
Чепурненко Олени Володимирівни
Красильнікова Наталії Вікторівни
Коваленко Вікторії Григорівни
Пилипенко Людмили Олександрівни
Погребняк Маргарити Геннадіївни
Кожна з нас внесла свій унікальний досвід, креативність та енергію у створення повноцінного циклу STEM-тижня, який поєднує теорію з практикою та надихає учнів на дослідження й творчість.
Чому такі проєкти важливі?
Сучасна освіта вимагає не просто трансляції знань, а залучення учнів до реальної проєктної діяльності. Формат STEM дозволяє об'єднати науку, технології, інженерію, творчість і математику в єдиний захопливий процес. Наша робота «Від ідеї до дії» довела свою ефективність на практиці, і ми пишаємося тим, що можемо ділитися цим досвідом з педагогічною спільнотою України.
Дякуємо організаторам конкурсу та Інституту обдарованої дитини НАПН України за високу оцінку нашої праці.
Немає коментарів:
Дописати коментар