Всесвітній день дизайну

 Всесвітній день дизайну (World Design Day) відзначається щорічно 27 квітня, цей день є глобальним нагадуванням про невід’ємну роль дизайну в нашому повсякденному житті. Це день визнання впливу дизайну на соціальний, економічний і культурний розвиток та відзначення внеску дизайнерів у всьому світі. З моменту заснування Міжнародної ради дизайну (International Council of Design) у 1963 році цей день перетворився на глобальне святкування, що підкреслює здатність дизайну вирішувати проблеми, покращувати життя та створювати краще майбутнє.1

Всесвітній день дизайну був започаткований для того, щоб підкреслити, як дизайн збагачує наше життя незліченними способами, часто непомітно для нас самих. Він охоплює все – від краси та функціональності фізичних об’єктів до структури та ефективності нашого цифрового світу. Вшановуючи різноманітність і творчість дизайнерської спільноти, Всесвітній день дизайну заохочує дизайнерів і громадськість використовувати свої навички для загального блага, вирішуючи глобальні проблеми за допомогою інноваційних рішень.

Опанувала роботу з освітньою системою «Мрія»

 У квітні 2025 року успішно завершила онлайн-курс «Мрія для освітян: Практичний гід по роботі з системою», отримавши сертифікат підвищення кваліфікації обсягом 45 годин (1,5 кредита ЄКТС).

Курс створено спеціально для працівників закладів загальної середньої освіти. Він знайомить із державною цифровою освітньою екосистемою "Мрія", яка об’єднує адміністрацію, вчителів, учнів і батьків в одному зручному середовищі.

Навчання охоплювало 11 модулів, зокрема:

• авторизація в системі;

• робота з класами та користувачами;

• використання мобільного застосунку;

• синхронізація з АІКОМ 2.0;

• служба підтримки Мрії.

Особливість курсу — інтерактивний формат із симуляціями, які дозволяють одразу застосовувати знання на практиці.

Завдяки проходженню курсу:

• здобула цифрові навички, необхідні для роботи з екосистемою;

• зможу допомогти колегам і батькам освоїти «Мрію»;

• відкриваються нові можливості для організації сучасного освітнього процесу.

"Мрія" — це:

• план дня та розклад;

• чати на основі Signal;

• аналітика досягнень учнів;

• персоналізована бібліотека контенту;

• Мрія ID для кожного користувача.

Проєкт ініційовано Президентом України і реалізується Мінцифрою та МОН за підтримки Програми EGAP і Фонду Східна Європа.

Офіційний сайт: mriia.gov.ua

Освіта стає ще доступнішою, технологічнішою та прозорішою — завдяки педагогам, які не бояться вчитися новому та вести за собою!
#ОсвітняМрія #ЦифроваШкола #Інформатика #МріяДляОсвітян

Успішне завершення курсу Google AI Essentials

 У квітні 2025 року успішно завершила один із найактуальніших курсів сьогодення — Google AI Essentials.

🤖 Google AI Essentials — це базовий онлайн-курс, створений компанією Google, який знайомить слухачів із принципами роботи штучного інтелекту, його впливом на сучасний світ і практичними навичками використання AI в повсякденному житті та професійній діяльності.

У рамках курсу вивчались теми:

• Що таке штучний інтелект і як він працює

• Етичні аспекти використання AI

• Як ефективно застосовувати AI для автоматизації щоденних задач

• Практичні кейси використання AI у сфері освіти

🎓 Результати

✅ Підвищено рівень цифрової компетентності
✅ Отримано сертифікат Google AI Essentials

✅ Напрацьовано ідеї впровадження AI-технологій у навчальний процес

Знання, здобуті під час проходження курсу, стануть у пригоді під час:

• інтеграції штучного інтелекту в освітній процес;

• створення інноваційних уроків;

• підготовки учнів до цифрового майбутнього.

Освіта не стоїть на місці, і вчителям також потрібно розвиватись. 

Вчителька інформатики Бердянської гімназії №7 «Меотида» – серед учасників національного конкурсу-практикуму з фінансової грамотності

 У січні–березні 2025 року в межах Всесвітнього тижня грошей Global Money Week 2025 відбувся всеукраїнський конкурс-практикум для педагогів «Інтегрований урок з фінансової грамотності», організований Національним банком України у партнерстві з БО «Фундація КРЕДО».

Серед учасників престижної ініціативи — вчителька інформатики Бердянської гімназії №7 «Меотида» (Бердянська міська рада, Запорізька область), яка подала на розгляд конкурсну розробку уроку в номінації «Фінансові архітектори» (учителі 5–9 класів).

💼 Про конкурс

У межах конкурсу педагоги створювали інтегровані уроки з фінансової грамотності, поєднуючи економічні знання з матеріалами різних шкільних дисциплін: української мови, історії, біології, інформатики, мистецтва, географії тощо.

🔹 Усього було подано 93 плани-конспекти від 108 педагогів з усієї України.
🔹 Уроки торкалися тем бюджету, заощаджень, кредиту, фінансової безпеки онлайн та навіть історичних аспектів грошей.
🔹 Особлива увага приділялась підприємницькому мисленню та генерації ідей для стартапів серед учнів.

---

🧠 Урок з інформатики: як фінансова грамотність інтегрується у цифрову освіту

Вчителька Бердянської гімназії №7 представила інноваційний інтегрований урок, у якому поєднано основи фінансової грамотності з цифровими навичками. Урок був спрямований на формування в учнів розуміння фінансової поведінки, принципів безпечної оплати онлайн, оцінки витрат на техніку, програмне забезпечення та обчислення власного бюджету на цифрові ресурси.

📸 Переглянути матеріали та фото уроку можна за посиланням:
🔗 Google Drive
🧾 Padlet: Перейти

---

📜 Визнання

Хоча урок не потрапив до списку переможців, участь у конкурсі-практикумі стала вагомим внеском у розвиток фінансової освіти учнів та професійне зростання педагога. Усі учасники отримають електронні сертифікати, а переможці — подарункові бокси від організаторів.

#GMW2025 #ФінансоваГрамотність #Інтеграція #БердянськаГімназія7

Рятуємо планету, починаючи з комп’ютера: цифрове прибирання у гімназії «Меотида»

  До Дня Землі (22 квітня) та Дня довкілля (19 квітня) учні 9–11 класів Бердянської гімназії №7 «Меотида» під керівництвом учителя інформатики провели незвичайну екоакцію — Цифрове прибирання.

💻 Чому це важливо?

Уявіть: кожен електронний лист, кожне збережене фото чи документ — це дані, які зберігаються на гігантських дата-центрах, що споживають величезну кількість електроенергії. Саме тому "цифрове сміття" = реальні викиди CO₂ у повітря.

🌍 Екологія починається з цифрової чистоти

Учні вивчили, як звичайні щоденні дії — видалення непотрібних файлів, очищення кешу, сортування фото — впливають на екологію планети.

За результатами цифрового прибирання:

🧹 Очищено 72,24 ГБ цифрового сміття

👥 56 учасників взяли участь

⏱️ 15 хвилин — середній час прибирання на кожного

🏆 Цифрові Еко-герої

Учасники змагалися за звання «Цифрового Еко-героя», виконуючи завдання:

очистити кошик і кеш браузера;

видалити дублікати файлів;

відписатися від непотрібних розсилок;

сортувати хмарні сховища.

📢 Цікаві факти, які вразили учнів:

1 непотрібний лист = 10 г CO₂

1 пошук у Google ≈ кип’ятіння води в чайнику

1 фото у хмарі на 10 років = лампочка, що світить 3 дні

ІТ-сфера вже генерує більше викидів, ніж усі літаки світу разом узяті!                                                 💡 Екологічна відповідальність починається з кожного з нас

Акція довела, що навіть кілька хвилин цифрового прибирання можуть мати позитивний вплив. Це не лише полегшує життя користувача, а й зменшує навантаження на інфраструктуру, що споживає електроенергію.

📌 Результати були зареєстровані на всеукраїнському ресурсі цифрового прибирання — разом ми робимо планету чистішою навіть у віртуальному просторі!

Бердянська гімназія №7 «Меотида» — на боці планети 🌱💻

Бердянська гімназія №7 «Меотида» долучилась до заходів Global Money Week 2025

 Учитель інформатики разом з учнями Бердянської гімназії №7 «Меотида» долучилися до міжнародної ініціативи Global Money Week 2025 — щорічної освітньої кампанії, яка має на меті підвищення фінансової грамотності молоді у всьому світі.

Вчитель інформатики отримала іменний сертифікат, що засвідчує її активність і зацікавленість у темі фінансової освіти.

📄 Сертифікат підтверджує участь у міжнародному заході, організованому Junior Achievement Ukraine за підтримки глобальної освітньої платформи.

Участь у Global Money Week допомагає молоді:

• усвідомлено ставитися до грошей,

• планувати бюджет,

• ухвалювати обґрунтовані фінансові рішення,

• бути відповідальними громадянами у цифрову епоху.

Попереду – нові знання, нові виклики та нові перемоги!

Старшокласниці Бердянської гімназії №7 «Меотида» отримали сертифікати за участь у Girls in Digital

 Учениці 10–11 класів Бердянської гімназії №7 «Меотида» під керівництвом учителя інформатики взяли участь у всеукраїнській ініціативі Girls in Digital, що проходила в межах EU CodeWeek 2025.

Підтвердження участі — сертифікати!

Нещодавно учасниці отримали довгоочікувані сертифікати, які засвідчують:

• Розвиток навичок алгоритмічного мислення

• Активну участь у подіях цифрового спрямування

• 10 годин залучення до заходів Girls in Digital

📅 Заходи тривали з 24 по 28 березня 2025 року, а кожна учасниця отримала іменний сертифікат, виданий EU CodeWeek у партнерстві з Європейським Союзом.

Що це дало ученицям?

• Можливість дізнатись більше про ІТ та цифрові професії

• Натхнення від історій успішних жінок у техно-сфері

• Перший крок у побудові цифрової кар’єри

Гімназія №7 пишається своїми ученицями, які творять цифрове майбутнє вже сьогодні! 

XXV Всеукраїнська інтернет-олімпіада «На Урок» (Весна 2025). Весняні змагання: «На Урок» оголошує новий сезон олімпіад

 Шановні здобувачі та здобувачки освіти!

Чудова новина!  Весняні змагання: «На Урок» оголошує новий сезон олімпіад

XXV Всеукраїнська інтернет-олімпіада «На Урок»

Завдання олімпіад будуть відкриті із 22 квітня до 25 травня включно. 

Особливості інтернет-олімпіади «На Урок»:

безкоштовна участь для всіх

рівні умови для кожного

зручний онлайн-формат

відкриті результати та справедливі оцінки

завдання розраховані на учнів із різним рівнем підготовки

яскраві нагороди, які отримує кожен учасник

нагороди для активних учителів

сприяння підвищенню самооцінки учнів

мотивація до навчання

супровід Служби підтримки

Перший раз берете участь:
1. Відкрийте посилання 
https://naurok.ua/start
2. Введіть пароль наданий вчителем 
3. Пройдіть процедуру реєстрації (за бажанням), або пропустіть процедуру реєстрації, натиснувши на напис "Зробити це пізніше"
4. Оберіть олімпіаду - Інформатика На Урок. 

Коротка інструкція проходження олімпіади для учня   https://youtu.be/cWi_AvRofz0?si=6kRfnNv1oq9nguzs

Учні Бердянської гімназії №7 «Меотида» – серед учасників обласного челенджу «AI vs Kobzar»

 У березні 2025 року учні Бердянської гімназії №7 «Меотида» взяли участь у відкритому обласному челенджі «AI vs Kobzar», що проходив з 3 по 14 березня за ініціативи комунального закладу «Запорізький обласний центр науково-технічної творчості учнівської молоді «Грані» Запорізької обласної ради.

Челендж проводився з метою вшанування постаті Тараса Шевченка, формування національно-патріотичних цінностей у молодого покоління, популяризації української мови та літератури через інноваційний підхід – використання штучного інтелекту.

До участі допускались графічні зображення, створені або згенеровані за допомогою AI-технологій. Усього було подано 1318 робіт з різних куточків України: від шкіл, закладів позашкільної та професійної освіти, до закладів вищої освіти.

Усі роботи розміщувались на сторінці організатора в соціальній мережі Facebook, де кожен охочий міг побачити результати творчості молоді.

Під керівництвом учителя інформатики учні гімназії створили власні візуальні інтерпретації образу Великого Кобзаря та його творчості, використовуючи сучасні технології генерації зображень. Роботи вразили не лише технікою виконання, а й глибоким змістовним наповненням.

За активну участь усі учасники гімназії отримали електронні дипломи від КЗ «Грані». 

Челендж «AI vs Kobzar» став чудовою можливістю для учнів не лише продемонструвати свої цифрові навички, а й переосмислити спадщину Тараса Шевченка через призму сучасних технологій.
Бердянська гімназія №7 «Меотида» пишається активністю своїх учнів і надалі буде заохочувати участь у подібних ініціативах.

Онлайн-курс з фінансової грамотності

Успішно завершила онлайн-курсу підвищення кваліфікації з фінансової грамотності для освітян.

Сертифікат, виданий 11 квітня 2025 року, засвідчує, що успішно пройшла навчання за програмою "Фінансова грамотність для освітян" обсягом 6 годин (0,2 кредити ЄКТС) у дистанційній формі.

Проходження цього курсу є важливим кроком у професійному розвитку педагога, адже фінансова грамотність стає все більш актуальною компетенцією в сучасному світі. Отримані знання та навички дозволять не лише краще орієнтуватися у фінансових питаннях особисто, але й ефективніше навчати своїх учнів основам фінансової безпеки, розумного вибору та використання фінансових інструментів.

У сертифікаті також зазначено, що в результаті навчання вчителька:

• вміє знаходити та оцінювати правову інформацію для забезпечення особистої фінансової безпеки;
• розвиток умінь вибору та використання фінансових інструментів;
• усвідомлює важливість формування податкової культури як основи сталого розвитку суспільства;
• застосовує теоретичні знання із фінансової грамотності у практичній діяльності та повсякденному житті;
• інтегрує теоретичні і практичні знання у реальних життєвих ситуаціях та науково-педагогічній діяльності (в тому числі для реалізації концепції НУШ).

Ці компетенції є надзвичайно цінними для сучасного педагога, який прагне не лише передавати знання з інформатики, але й формувати в учнів практичні життєві навички, необхідні для успішної адаптації у суспільстві. Інтеграція знань з фінансової грамотності в навчальний процес сприятиме розвитку критичного мислення, відповідальності та фінансової свідомості у молодого покоління.

Конференція з впровадження фінансової грамотності в НУШ

 27 березня 2025 року  учителька інформатики долучилася до конференції «FinLit Forum: впровадження фінансової грамотності в НУШ», організованої Національним банком України у співпраці з Центром фінансових знань «Талан» та Міністерством освіти і науки України.

Захід був присвячений питанням інтеграції фінансової грамотності в освітній процес Нової української школи. Участь у форумі надала можливість ознайомитися з кращими практиками, отримати сучасні методичні матеріали та розширити професійну компетентність у сфері фінансової освіти.

Це надасть мені можливість  впроваджувати інноваційні підходи до навчання та підвищувати якість освіти.

Фінансовий та кібер-щит для майбутнього: Учні "Меотиди" на Global Money Week 2025

 З 17 по 30 березня 2025 року учні 10-11 класів Бердянської гімназії №7 "Меотида" брали участь у Всесвітньому тижні грошей (Global Money Week). Під керівництвом вчителя інформатики вони відвідували онлайн-заходи на теми:

Фінансова грамотність (управління грошима, бюджет, підприємництво)

Кібербезпека (захист від шахрайства, фішингу)

Інформаційна грамотність (критичне мислення, розпізнавання фейків)

Зокрема, були прослухані вебінари:

"Кібербезпека як професія майбутнього..."

"Кібербезпека та актуальні схеми шахрайства"

"Фішинг, ШІ та захист..."

"Кому довіряти: як перевіряти поради?"

"Як впливають алгоритми та ШІ?"

"Фейки, маніпуляції та критичне мислення"

"Інструменти ШІ для захисту фінансів"

10 квітня гімназія отримала сертифікати на підтвердження участі. Заходи організовані за підтримки Національного банку України та Центру "ТАЛАН".

Нові знання для навчання фінансової грамотності: мій досвід онлайн-зустрічі

 Нещодавно я взяла участь в освітній онлайн-зустрічі, присвяченій тому, як навчати дітей підприємництву та фінансовій грамотності.   

На онлайн-зустрічі ми говорили про те, як ефективно впроваджувати та оцінювати курс "Підприємництво і фінансова грамотність", використовуючи матеріали, надані Національним банком України. Це була двогодинна зустріч, сповнена корисної інформації.  

Після завершення навчання я отримала сертифікат, який підтверджує мою участь. Цей сертифікат також засвідчує, що я отримала 0,07 кредиту ЄКТС. 

Завдяки цій зустрічі я отримала нові знання та інструменти, щоб допомогти своїм учням:

• Розуміти основи підприємництва.
• Розумно управляти грошима.
• Приймати обдумані фінансові рішення.

Я вдячна за можливість навчатися та отримати цей сертифікат. Впевнена, що це позитивно вплине на якість мого викладання та фінансову грамотність моїх учнів.  

Навчаємо фінансової грамотності з Національним банком України!

 Світ сучасних фінансів стає все складнішим, і фінансова грамотність є критично важливою навичкою для молоді. Саме тому я, Коваленко Вікторія Григорівна, вчитель інформатики Бердянської гімназії №7 "Меотида", постійно шукаю можливості для підвищення своєї кваліфікації та отримання нових знань, які зможу передати своїм учням.

Нещодавно, в рамках Тижня грошей та за сприяння Центру фінансових знань "ТАЛАН" Національного банку України з фінансової грамотності, мені випала нагода взяти участь в освітній онлайн-зустрічі "Впровадження та оцінювання курсу "Підприємництво і фінансова грамотність" з матеріалами Національного банку України". Ця двогодинна зустріч була надзвичайно корисною та інформативною. Ми розглянули сучасні підходи до навчання фінансової грамотності, отримали доступ до цінних матеріалів розроблених Національним банком, та обговорили методи ефективного оцінювання знань учнів.

За результатами участі в онлайн-зустрічі я отримала сертифікат, що підтверджує успішне проходження навчання. Цей сертифікат є визнанням моїх зусиль у підвищенні професійного рівня та засвідчує мою готовність до впровадження нових методик викладання фінансової грамотності. Він також підтверджує, що отриманні знання відповідають 0,07 кредитам ЄКТС.   

Під час зустрічі я дізналася багато нового про:

• Сучасні тенденції у фінансовому світі та їх вплив на молодь.
• Практичні методи навчання учнів основам підприємництва.
• Ефективні стратегії інтеграції фінансової грамотності в навчальний процес.
• Використання матеріалів Національного банку України для створення цікавих та змістовних уроків.

Отримані знання та матеріали допоможуть мені зробити уроки більш цікавими, практичними та корисними для моїх учнів. Я зможу навчити їх:

• Розумно управляти грошима.
• Планувати свій бюджет.
• Розуміти основи банківської справи.
• Розрізняти фінансові продукти та послуги.
• Розвивати підприємницьке мислення.

Я вдячна Національному банку України за організацію такої важливої та актуальної зустрічі. Впевнена, що здобуті знання стануть міцним фундаментом для формування фінансово грамотного покоління українців. Продовжу працювати над вдосконаленням своїх педагогічних навичок, щоб забезпечити своїм учням найкращу освіту!

#ГраНавчанняДобробут #GMWUkraine2025 #ThinkBeforeYouFollow #WiseMoneyTomorrow #GMW2025

Участь у тренінгу «Штучний інтелект в управлінні закладом освіти»

 3 квітня 2025 року я долучилася до важливого тренінгу, організованого Іваном Івановим, на тему «Штучний інтелект в управлінні закладом освіти». Цей тренінг був орієнтований на освітніх управлінців і розкривав безліч можливостей, які відкривають ШІ у сфері управління освітою.

💡 Що я дізналася:

• Конструювання політики використання ШІ в закладі освіти та критерії для вибору відповідних інструментів;

• Як моніторити використання ШІ, зокрема в роботі з документами та візуалізацією даних;

• Які потенційні ризики існують при впровадженні ШІ і як їх мінімізувати;

• Як використовувати інструменти на кшталт Gemini, Piktochart, Gamma, My Lens, Napkin для покращення роботи управлінців.

🔧 Практична частина включала роботу з інструментами для візуалізації даних, створення презентацій та схем. Використання AI дозволяє автоматизувати багато процесів, що в майбутньому значно підвищить ефективність управлінської діяльності.

📜 Отримала:

• офіційний сертифікат підвищення кваліфікації (0,06 ЄКТС);

• відеозапис тренінгу для подальшого перегляду;

• корисні матеріали та шаблони промптів для управлінців;

• новий досвід і натхнення для застосування ШІ в освітньому процесі.

🌐 Рекомендую цей тренінг всім управлінцям у сфері освіти, хто прагне вдосконалити свої навички у використанні ШІ для покращення роботи закладів освіти.