Робот Бобот: Як оживити паперову іграшку за допомогою коду

 У межах Інженерного тижня учні 6-х класів опанували одну з найважливіших тем у програмуванні — «Поняття події. Види подій. Програмне опрацювання події». Головним героєм уроку став Робот Бобот — персонаж, який допоміг дітям зрозуміти, як реальний світ взаємодіє з цифровим.

Урок розпочався з мейкерства. Кожен учень отримав завдання створити фізичний прототип робота, використовуючи звичайне паперове горнятко, соломинки та картон.

В основі конструкції лежить простий механізм:

• Дія: Коли ви тягнете центральну соломинку вниз.

• Результат: Руки робота піднімаються вгору.

• Висновок: Це наочний приклад ланцюгової реакції. Сигнал (рух руки учня) запускає процес всередині «тулуба» робота.

На прикладі Бобота учні з’ясували, що в інформатиці будь-який старт завдання називається спеціальним словом — ПОДІЯ (EVENT). Це ніби постріл стартового пістолета на змаганнях, який каже системі: «Починай працювати ПРЯМО ЗАРАЗ!».

Під час уроку діти розібрали три основні типи подій:

1. Механічна: Фізичне зусилля (наприклад, потягнути за соломинку).

2. Електрична: Замикання контакту (натискання фізичної кнопки).

3. Комп'ютерна: Клік мишкою, натискання клавіші «пропуск» або торкання спрайта на екрані.

Другим етапом уроку стало створення «цифрового брата» Бобота у середовищі Scratch. Учні порівняли, як працює алгоритм у обох випадках:

Етап	Фізичний Бобот	Цифровий Бобот (Scratch)
Тригер (Подія)	Потягнути соломинку вниз	Клік мишкою по спрайту
Опрацювання	Робота механізму всередині горнятка	Виконання програмного коду
Результат	Руки робота піднімаються вгору	Спрайт змінює костюм або рухається

Вміння «навчити» комп'ютер реагувати на дії користувача — це основа створення ігор та додатків. Учні власноруч написали код для свого віртуального робота, використовуючи блоки:

• коли спрайт натиснуто

• змінити костюм на "руки_вгору" та інші. 

Цей урок довів: інформатика — це не лише про сухі цифри та екрани. Це про розуміння того, як влаштований світ навколо нас, і можливість створювати власні винаходи, поєднуючи картон, фантазію та алгоритми!

 

Технології, що змінили світ: інформаційна хвилинка 3 квітня

 Сьогодні на уроках інформатики для учнів відбулася незвичайна інформаційна хвилинка. Дата 3 квітня виявилася справжнім «днем народження» для пристроїв та систем, без яких ми не уявляємо свого побуту.

• 📱 Алло, це майбутнє! Рівно 53 роки тому (у 1973 році) інженер Мартін Купер здійснив перший дзвінок з мобільного телефону. Учні порівняли першу «цеглину» вагою в 1 кг із сучасними смартфонами та обговорили приголомшливу статистику: сьогодні мобільних телефонів у світі в п'ять разів більше, ніж комп'ютерів.

• 🏁 Секрет чорних смужок. 3 квітня 1973 року — це також день народження штрих-коду. Ми дізналися, що першим відсканованим товаром була пачка жуйки, а сьогодні ця технологія допомагає вченим навіть відстежувати міграцію бджіл!

Не  дивлячись на те, що ці технології покращують наше життя, потрібно їх використовувати з розумом. Технології мають бути нашими помічниками, а не господарями. Бережіть свій зір, робіть вправи для очей та не забувайте про реальне спілкування поза межами екранів!

#Інформатика #3квітня #МобільнийТелефон #ШтрихКод #ЦифроваГігієна #ДистанційнеНавчання

🏆 Вітаємо талановиту молодь «Меотиди»!

 Наші учні продемонстрували високий рівень креативності та медіаграмотності у міському конкурсі «Цифрова безпека — наша спільна справа». Під професійним керівництвом вчителя інформатики Вікторії Коваленко вихованці Бердянської гімназії №7 «Меотида» здобули низку перемог:

Наші призери:

• Олександра, учениця 10 А класу  — ІІ місце у номінації «Соціальний плакат».

• Валерія, учениця 11 А класу — ІІІ місце у номінації «Соціальний плакат».

• Іван, учень 8 А класу — ІІ місце у номінації «Соціальний мем».

Також всі здобувачі освіти отримали Сертифікати учасників.

Пишаємося вашими успіхами! Ви довели, що цифрова безпека — це не просто правила, а справжнє мистецтво 💻✨.

За якісну підготовку учнів подякою відзначена Вікторія Коваленко. 👏

#Меотида #Бердянськ #ЦифроваБезпека #НашіПереможці #Освіта #Медіаграмотність #ЗнайНаших

 

 

31 березня — день, коли твої дані потребують захисту

 Сьогодні на уроці інформатики для учнів 11 класу була проведена важлива інформаційна хвилинка, присвячена Міжнародному дню резервного копіювання (World Backup Day), який весь світ відзначає 31 березня.

Дата свята обрана зовсім не випадково. Вона припадає на переддень 1 квітня — «Дня дурня». Саме в цей день у мережі часто активуються та поширюються віруси, спрямовані на знищення або викрадення інформації. Мета цього дня — нагадати кожному користувачу про необхідність створення копій важливих документів, фото та проектів до того, як може статися прикра ситуація.

Для одинадцятикласників, які готують творчі проєкти, реферати та готуються до іспитів, втрата цифрових даних може стати справжньою катастрофою. Під час бесіди ми розглянули вражаючу статистику:

• Загрози для пристроїв: Щомісяця близько 10% комп’ютерів у світі підхоплюють віруси, які загрожують збереженню даних.

• Людський фактор: 29% випадків втрати інформації є випадковими та непередбачуваними.

• Крадіжки гаджетів: Що хвилини у світі викрадають понад 110 мобільних телефонів, а 50% власників смартфонів навіть не чули про можливість резервного копіювання.

Учні дізналися, що ідея зовнішнього зберігання даних не нова: ще 13 вересня 1956 року інженер IBM Рейнольд Б. Джонсон представив перший зовнішній жорсткий диск. А у 1960-х роках було винайдено концепцію хмарного сховища, яка сьогодні є найзручнішим способом бекапу.

Не станьте «першоквітневим дурнем» — зробіть резервну копію своїх файлів уже сьогодні! Це можна зробити самостійно на флеш-носій, зовнішній диск або скористатися «хмарою».

Резервне копіювання — це не просто технічна процедура, а культура відповідального ставлення до своєї праці та цифрового життя.