Взяла участь в урочистій онлайн-події премії «Ранкові зорі-2026». Було надзвичайно цінно почути про успіхи колег та відчути частиною такої потужної професійної спільноти.
За результатами участі та тестування отримала сертифікат про підвищення кваліфікації. Дякую команді премії за високу організацію та можливість навчатися у найкращих!
До зустрічі на «Ранкових зорях» у 2027 році! ✨
#РанковіЗорі #ПрофесійнийРезвиток #Сертифікат
З 19 січня по 23 лютого тривала XXVII Всеукраїнська інтернет-олімпіада «На Урок» (Зима 2026). Під пильним керівництвом вчителя інформатики, який надихав та координував роботу, у змаганнях взяли участь 19 учнів та учениць.
Кожен учасник та учасниця від нашої гімназії здобули призове місце, продемонструвавши високий рівень підготовки та логічного мислення. Копілка досягнень «Меотиди» поповнилася такими нагородами:
Дипломи І ступеня — 5 переможців (найвищий результат, що свідчить про бездоганні знання);
Дипломи ІІ ступеня — 12 призерів;
Дипломи ІІІ ступеня — 2 призери.
Інтернет-олімпіада «На Урок» — це не просто тест, це можливість для школярів перевірити свої сили в умовах здорової конкуренції з тисячами однолітків з усієї України. Формат олімпіади дозволяє розвивати навички роботи з інформаційними технологіями, що є критично важливим для сучасного покоління.
«Ми пишаємося кожним учнем. Ці результати — плід спільної праці, витримки та незламного бажання розвиватися. Ваші успіхи сьогодні — це фундамент цифрового майбутнього України!»
Вітаємо юних інформатиків, їхніх батьків та наставника з блискучим результатом! Бажаємо не зупинятися на досягнутому та підкорювати нові вершини ІТ-простору.
Разом до нових перемог!
До дня народження великої поетеси, «дочки Прометея» — Лесі Українки, у нашій школі відбулася незвичайна подія. На уроках інформатики класичне вивчення літературної спадщини перетворилося на справжній технологічний перформанс. Учні взяли участь у творчому конкурсі на кращий плакат та мультимедійну презентацію.
Головною особливістю заходу стало використання інструментів майбутнього: графічного редактора Canva та потужних нейромереж — Gemini від Google та ChatGPT.
Учасники конкурсу довели, що сучасні технології не замінюють митця, а стають його «цифровим пензлем». Робота проходила у кілька етапів:
Генерація смислів з AI: За допомогою ChatGPT та Gemini учні аналізували глибинні метафори у віршах Лесі Українки, шукали цікаві факти про її подорожі та створювали влучні тези для своїх робіт.
Візуалізація образу: Нейромережі допомогли створити унікальні ілюстрації. Учні генерували запити для створення портретів поетеси у стилях кіберпанк, імпресіонізм або сучасний мінімалізм.
Дизайн у Canva: Усі знайдені елементи поєдналися в стильні плакати. Використовуючи професійні шаблони та анімації, школярі створили роботи, які виглядали як постери до сучасних блокбастерів чи обкладинки модних журналів.
Завдяки таким урокам інформатика перестає бути просто набором алгоритмів, стаючи майданчиком для самовираження та вшанування нашої культури.
Дякуємо всім учасникам за сміливість експериментувати! Переможці отримали не лише високі бали, а й досвід роботи з найсучаснішими IT-інструментами, що стануть у пригоді в майбутній кар'єрі.
Світ технологій змінюється щосекунди, і роль вчителя інформатики сьогодні — не просто передавати знання, а бути провідником у цьому динамічному цифровому просторі. Нещодавно я мала нагоду поглибити свої професійні компетенції, ставши учасницею фахового вебінару «Інформатика в 9 класі: сучасні підходи, методика, практика застосування»
Цей захід став майданчиком для обговорення найактуальніших питань викладання предмета в умовах сучасної школи та реалізації принципів НУШ.
Особливу цінність навчанню додало те, що спікерами виступили провідні експерти галузі та автори підручників, за якими навчається вся країна:
Йосиф Ривкінд — заслужений учитель України та автор модельних програм
Тетяна Лисенко — авторка підручників та програм НУШ
Людмила Чернікова — кандидат педагогічних наук та співавтор Державного стандарту освіти
Віктор Шакотько — кандидат педагогічних наук та викладач-методист
Наталія Новицька — вчитель-методист з великим практичним досвідом
Модератором зустрічі була головна редакторка видавництва «Генеза», доктор філософії Наталія Сергеєва
Отриманий сертифікат — це не просто документ. Це, перш за все, нові ідеї, які я вже готова впроваджувати на уроках. Моя мета — зробити інформатику для дев’ятикласників не лише зрозумілою, а й захопливою, готуючи їх до викликів майбутнього.
Світ технологій розвивається настільки стрімко, що навіть вчителям іноді доводиться повертатися за парту (або до ноутбуків), щоб залишатися «на одній хвилі» з майбутнім.
У межах Тижня безпечного інтернету учні старших класів гімназії №7 «Меотида» під керівництвом вчителя інформатики долучилися до масштабного освітнього марафону від Центру фінансових знань «ТАЛАН» Національного банку України.
Програма вебінарів була спрямована на розвиток практичних навичок захисту в цифровому просторі та розгляд актуальних загроз:
«Легкий заробіток: як не потрапити в пастку шахраїв» — розбір маніпулятивних оголошень та психологічних пасток.
«Платіжне шахрайство: досліджуємо разом з Кіберполіцією» — реальні кейси протидії кіберзлочинності від фахівців МВС.
«Інтернет-павутина: ризики, шахрайство та способи захисту» — комплексний погляд на безпеку в мережі.
«Як захистити свої гроші та дані в інтернеті» — практичні поради з налаштування безпеки банківських застосунків.
«Як цифрові звички впливають на безпеку в інтернеті» — формування культури відповідальної поведінки online.
Учні та вчитель отримали сертифікати за прослуховування вебінарів від НБУ в рамках тижня Безпеки інтернету.Тепер наші гроші та дані під надійним захистом. Знаємо. Вміємо. Діємо! 🛡️ #Меотида #ТАЛАН #НБУ #ШахрайГудбай
Сьогодні для учнів 6-Б класу було проведено тематичну виховну годину, присвячену вшануванню подвигу учасників Революції Гідності. Класний керівник підготував захід, спираючись на історичні факти та відеоматеріали про події лютого 2014 року.
Під час заходу учні:
Переглянули освітнє відео, яке допомогло глибше зрозуміти хронологію подій на Майдані та значення терміну «Небесна Сотня».
Дізналися про героїв, серед яких були люди різних професій, віку та навіть національностей (громадяни України, Грузії та Білорусі), об’єднані спільною метою — свободою.
Обговорили гасло «Вдячні за свободу», розмірковуючи про те, яку ціну заплатив український народ за демократичні цінності та європейське майбутнє.
Виховна година пройшла у форматі живого діалогу. Класний керівник наголосив на важливості громадської відповідальності кожного з нас, адже пам'ять про героїв має жити у вчинках нащадків.
Захід завершився хвилиною мовчання на знак пошани до тих, хто поклав життя за вільну та сильну Україну.
16 лютого, у рамках дистанційного навчання, для учнів була проведена тематична інформаційна хвилинка, присвячена Всесвітньому дню комп'ютера. Оскільки саме свято відзначається 15 лютого, цей урок став чудовою нагодою підбити підсумки та замислитися над роллю технологій у нашому повсякденні
Під час онлайн-зустрічі учні дізналися, що дата святкування обрана не випадково: саме 15 лютого 1946 року ввели до ладу перший електронний програмований комп’ютер — ENIAC
Перші кроки: Першу програму для обчислювальної машини написала Ада Лавлейс ще у 1843 році
Український внесок: Україна пишається тим, що перший у континентальній Європі комп’ютер був створений саме в нашій країні у 1951 році
Еволюція потужності: Сучасні пристрої мають у сотні разів більшу обчислювальну потужність, ніж ті, що забезпечували першу посадку на Місяць
Сьогодні, 13 лютого, марафон Тижня безпечного інтернету в Бердянській гімназії №7 «Меотида» продовжився глибоким зануренням у тему: «Як цифрові звички впливають на безпеку в інтернеті».
Нашим гідом у світі безпечних алгоритмів стала Катерина Мащенко — експертка з кібербезпеки Райффайзен Банку. Разом із нею старшокласники розібрали, як наші щоденні «автоматичні» дії можуть або захистити нас, або відкрити двері зловмисникам.
Аудит звичок: Чому використання одного пароля для всіх сервісів — це квиток у «цифрову пастку», і як сформувати корисні ритуали безпеки.
Сценарії від «банків»: Розібрали найактуальніші схеми маніпуляцій, які використовують шахраї, прикриваючись авторитетом фінансових установ.
Чек-лист налаштувань: Як за 5 хвилин «забарикадувати» свої соціальні мережі та особисті гаджети від сторонніх очей.
План «SOS»: Чіткий алгоритм дій на випадок, якщо ваші дані все ж таки «витекли» або потрапили до рук шахраїв.
Отже, кібербезпека — це не разова акція, а спосіб життя. Ваші цифрові звички мають бути сильнішими за будь-який вірус! 🛡️
Величезна подяка команді Центру «Талан» та експертам Райффайзен Банку за те, що допомагаєте нашим учням перетворювати знання на реальний захист.
#БердянськаГімназія7 #Меотида #Талан #RaiffeisenBank #SaferInternetDay2026 #Кібербезпека #ЦифроваГігієна #БезпекаВМережі
Ми часто кажемо, що діти — це наше майбутнє, і сьогодні Анастасія це довела на ділі! Диплом I ступеня в обласному конкурсі «Юні техніки України – 2026» тепер у скарбничці досягнень нашої гімназії.
Особливість цієї перемоги — у самій темі. Робота «Шеврон мого батька» стала однією з кращих у своїй номінації. Це поєднання технічної майстерності та глибокої особистої історії. Кожен стібок, кожна деталь — це вдячність нашим воїнам.
Дякуємо керівнику Коваленко Вікторії Григорівні за те, що розкриваєте таланти дітей та допомагаєте їм досягати таких висот! 👏
Вітаємо переможницю! Настю, нехай цей диплом стане лише першою сходинкою до твоїх великих життєвих перемог! 🏆🌟
#Перемога #ЮніТаланти #Україна2026 #Школа #Бердянськ #ТехнічнаТворчість #ЗСУ
Сьогодні цифрові технології є невід’ємною частиною життя кожного підлітка. Проте, окрім можливостей для навчання та розваг, інтернет приховує серйозні загрози. Саме тому класним керівником 6-Б класу було проведено виховну годину на тему: «Вербування в інтернеті».
Головною метою зустрічі було навчити учнів розпізнавати маніпулятивні техніки в мережі, розуміти небезпеку онлайн-вербування спецслужбами ворога та усвідомлювати відповідальність за свої дії.
Як розпізнати вербувальника? Школярі дізналися, що зловмисники часто використовують Telegram-канали з пошуку «легких заробітків», обіцяючи швидкі гроші за прості на перший погляд завдання — наприклад, фотофіксацію об’єктів або підпали. Ворог маніпулює емоціями підлітків, використовуючи їхню цікавість або бажання самоствердитися.
Захист особистої інформації Окрему увагу приділили правилам безпеки: не поширювати в мережі адресу проживання, номер школи, приватні фото та геолокацію.
Кримінальна відповідальність Для учнів стало важливим нагадування про те, що за диверсії (стаття 113 ККУ) та державну зраду (стаття 111 ККУ) передбачено суворе покарання. Підлітки з 14 років несуть персональну кримінальну відповідальність за тяжкі злочини. Важливо пам'ятати: добровільне повідомлення органам влади про отримане злочинне завдання звільняє від відповідальності, якщо жодних дій не було вчинено.
Під час заходу було розроблено алгоритм дій у разі підозрілих пропозицій:
Припинити спілкування: Одразу заблокувати невідому особу.
Звернутися за допомогою: Повідомити батьків, вчителів або зателефонувати до поліції за номером «102».
Бути пильними: Критично ставитися до пропозицій швидких грошей від анонімних акаунтів.
Отже, обізнаність — це наш найкращий захист. Бережіть себе та залишайтеся у безпеці в цифровому просторі!
