Тиждень цифрового прибирання: робимо гаджети чистими, а планету – зеленою! 💚💻

 Протягом тижня, з 15 по 19 вересня, напередодні Всесвітнього дня прибирання, вчителька інформатики провела захід — Тиждень цифрового прибирання! Під ча якого учні дізналися, що прибирати можна не лише фізичне сміття, а й цифрове.

Для учнів 5-8 класів було проведено "Цифровий детокс: Чистий гаджет - Чиста планета!". Вчителька пояснила, що видалення непотрібних файлів і програм допомагає нашим гаджетам працювати швидше та безпечніше. Також учні дізналися, що цифрові відходи мають свій вплив на екологію, адже всі наші файли зберігаються у великих дата-центрах, які споживають багато енергії.

З учнями 9-11 класів заглибилися в тему "Кібер-гігієна та Зелені Технології: Твій внесок у Сталий Розвиток". Під час якого з'ясували, що цифрові відходи, як і фізичні, забруднюють нашу планету, створюючи "цифровий вуглецевий слід". Непотрібні дані споживають реальні ресурси, такі як енергія та вода для охолодження серверів. Ми також обговорили цікаві "еко-лайфхаки" для цифрового життя, наприклад, як зменшити вуглецевий слід від електронної пошти та потокового відео.

Провівши ці заходи, вчителька з учнями долучилися  до унікальної ініціативи — Цифрового прибирання, організованої громадською організацією «Let’s do it, Ukraine». Результати прибирання  зареєстрували на сайті "Let's do it, Ukraine", підтвердивши, що кожен із нас може робити свій внесок у збереження природи, починаючи з власного гаджета. 

Цей тиждень став чудовим нагадуванням, що кожен з нас може зробити наше цифрове життя чистішим, а планету — зеленішою! 🌍🌱📱

#ВсесвітнійДеньПрибирання #ЦифровийДетокс #КіберГігієна  #ЦифровеПрибирання #LetsDoItUkraine #Інформатика #Екологія #ЧистаПланета

З Днем народження, смайлику! 😄

 Сьогодні на уроках інформатики ми відсвяткували дуже особливу подію — День народження смайлика, який відзначають 19 вересня! Це свято нагадало нам, як емоції з'явилися в цифровому світі.

Ми дізналися, що перший смайлик був створений не дизайнером, а професором Скоттом Фальманом 19 вересня 1982 року. Щоб розрізняти серйозні повідомлення від жартівливих на університетській дошці оголошень, він запропонував використовувати прості символи: :-) для сміху та :-( для смутку.

Згодом смайлики стали настільки популярними, що в різних країнах почали створювати власні варіації. Уявіть, в Україні навіть придумали смайлики з козацьким оселедцем і дівчини з квіткою!

Ця маленька інформаційна хвилинка показала, як проста ідея може змінити нашу комунікацію і стати частиною світової культури.

А який ваш улюблений смайлик? Діліться в коментарях! 👇

Міжнародний день читання електронних книг: інфо-хвилинка на уроці! 📚💻

 Сьогодні на уроках інформатики ми відзначили Міжнародний день читання електронних книг, який святкують 18 вересня. Це чудова нагода поговорити про те, як технології змінили спосіб, яким ми читаємо та отримуємо знання!

Ми з'ясували, що ідея електронної книги зародилася ще в 1930-х роках, але перша справжня електронна книга з'явилася лише в 1971 році, коли Майкл Гарт створив цифрову копію Декларації незалежності США. Це дало старт знаменитому проєкту "Гутенберг", який займається оцифруванням текстів та публікацій.

Електронні книги та рідери — це не лише зручно, а й екологічно! Вони дозволяють мати цілу бібліотеку в одній кишені та допомагають економити папір.

А що ви думаєте про електронні книги? Чи віддаєте перевагу традиційним паперовим? Діліться своїми думками в коментарях! 👇

Google: коли помилка стає початком великих справ! ✨

 Сьогодні на уроках інформатики ми святкували незвичайну подію — День народження Google! 🥳 Це свято, яке нагадує нам, що інколи навіть помилка може призвести до неймовірних результатів.

Адже, як ми дізналися, назва «Google» з’явилася випадково, коли один із друзів засновників неправильно написав математичний термін «googol» (гугол) — число з одиницею і ста нулями.

Ми обговорили багато цікавих фактів, ось деякі з них:

• Сьогодні Google керує понад мільйоном серверів і обробляє більше мільярда пошукових запитів щодня.

• Близько 90% усього інтернет-пошуку у світі здійснюється саме через Google.

• Перша штаб-квартира компанії була розташована в гаражі одного з друзів засновників.

• Сервіс Gmail був запущений у День сміху, 1 квітня 2004 року, і багато хто вважав це жартом.

• Офіційний девіз компанії — «Не будь злим».

Це була дуже пізнавальна та надихаюча інформаційна хвилинка!

А які цікаві факти про Google здивували вас? Діліться в коментарях! 👇

Участь в обласному заході «Особливості викладання предмету інформатика у 2025/2026 навчальному році. Дайджест новин».

 

Успіх на обласному конкурсі: 80 днів навколо України

Здобувачка освіти 11 А класу посіла перше місце в обласному конкурсі творчих проєктів «Навколо країни за 80 днів» у номінації «ІТ – BREND». Її проєкт «ЗАПОРІЗЬКИЙ КРАЙ - ЗЕМЛЯ СИЛИ Й ВОЛІ» отримав високу оцінку.

Ця перемога — це визнання її креативності, наполегливості та знань в галузі інформаційних технологій. 🎉

 

День тестувальника та День дизайнера-графіка: святкуємо творчі та аналітичні IT-професії!

 Сьогодні, 9 вересня, ми відзначили ще дві важливі дати, пов'язані з IT-сферою: День тестувальника та День дизайнера-графіка. Ці професії є надзвичайно актуальними в сучасному цифровому світі, і на нашій інформаційній хвилинці ми дізналися про них багато цікавого.

День тестувальника Це професійне свято тих, хто забезпечує якість та надійність програмного забезпечення. Походження свята дуже цікаве! Воно пов'язане з історією, що сталася 9 вересня 1947 року в Гарвардському університеті. Тоді вчені тестували обчислювальну машину Mark II, яка постійно давала збій. Причиною несправності виявилася міль, що застрягла між контактами реле. Вчена Грейс Хоппер назвала цю несправність «bug» (комаха). Відтоді це слово стало означати помилки в роботі програмного забезпечення, а процес їхнього виявлення — «debugging».

День дизайнера-графіка Це свято було започатковано у 2005 році на честь 50-річчя легендарного дизайнера Володимира Чайки, який зробив значний внесок у розвиток графічного дизайну. Ми дізналися, що графічні дизайнери — одні з найкреативніших та найзатребуваніших фахівців. Вони створюють візуальне оформлення сайтів, логотипів, журналів та соціальних мереж. Замість мольберта і фарб вони використовують комп'ютерні програми, як-от Adobe Photoshop та Corel Draw.

Ось такі творчі та важливі професії ми дослідили сьогодні! Це підкреслює, наскільки різноманітним є світ інформаційних технологій.

Яка з цих професій здається вам цікавішою? Пишіть у коментарях!

День заснування Google та День кіберспорту в Україні: як ми провели інформаційну хвилинку!

 Сьогодні на уроці інформатики ми відзначили одразу дві важливі дати, які припадають на 7 вересня: День заснування Google та День кіберспорту в Україні. Це була чудова нагода обговорити, як технології та ігри змінюють наш світ.

Ми дізналися:

• Google: Компанія, що починалася як дослідницький проєкт двох аспірантів Стенфордського університету, Сергія Бріна та Ларрі Пейджа, у 1996 році. Їхня пошукова система, що спочатку називалася BackRub, а потім була перейменована на Google, відрізнялася від інших тим, що оцінювала релевантність сайтів на основі кількості посилань на них, а не за кількістю повторень ключових слів. До речі, назва "Google" — це навмисно неправильне написання слова "googol", яке означає одиницю зі 100 нулями, і символізує прагнення компанії організувати безмежну кількість інформації.

  Український кіберспорт: Ми також дізналися, що 7 вересня 2020 року в Україні кіберспорт був офіційно визнаний видом спорту. Це стало важливим кроком, що допоміг змінити ставлення до ігрової індустрії в нашій країні. Україна є однією з провідних кіберспортивних держав, а наші команди та гравці, такі як Олександр «s1mple» Костильов та Данило «Dendi» Ішутін, відомі у всьому світі.

Це була дуже цікава та пізнавальна інформаційна хвилинка, яка допомогла нам краще зрозуміти світ технологій та їхній вплив на наше життя.

А як ви ставитесь до кіберспорту? Чи вважаєте його повноцінним видом спорту? Поділіться своєю думкою в коментарях!

Успішне завершеня програми «Освітній старт 2025: від натхнення до дії»

 

Зі святом 1 вересня

 Вітаю з Днем знань! Нехай новий навчальний рік буде наповнений цікавими відкриттями, яскравими емоціями, новими друзями та великими перемогами. Бажаю всім

безмежного натхнення та успіху в усьому!

Онлайн-курс «Впровадження медіаграмотності в освітню сферу»

 Нещодавно я успішно завершила онлайн-курс «Впровадження медіаграмотності в освітню сферу», організований Освітнім Хабом міста Києва. Програма була спрямована на формування сучасних підходів до розвитку критичного мислення та навичок безпечної взаємодії з інформаційним простором.

Під час навчання я ознайомилася з:

• основними поняттями та принципами медіаграмотності;

• методиками інтеграції медіаосвіти в навчальний процес;

• практичними вправами для учнів, що допомагають розпізнавати фейки, маніпуляції та пропаганду;

• інструментами для аналізу медіаконтенту та побудови власної стратегії відповідального медіаспоживання.

Завдяки цьому курсу, організованому Освітнім Хабом міста Києва, я отримала нові знання й практичні навички, які зможу застосувати у своїй діяльності. Медіаграмотність сьогодні є важливою складовою освіти, адже допомагає виховати свідомих і відповідальних громадян, здатних орієнтуватися у великому потоці інформації.

Участь у курсі стала для мене ще одним кроком до професійного зростання та особистого розвитку.

Моя участь у онлайн-тренінгу «Як зберегти рівновагу в медійному потоці: здорове медіаспоживання під час війни»

 Я долучилася до онлайн-тренінгу, організованого командою проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті», який був присвячений темі здорового медіаспоживання в умовах війни.

Під час заходу ми обговорювали:

• як зберігати психологічну рівновагу, перебуваючи під постійним інформаційним тиском;

• які інструменти допомагають критично сприймати новини та уникати маніпуляцій;

• як сформувати власні здорові медіазвички.

Участь у тренінгу дала мені не лише нові знання, а й практичні поради, які можна застосовувати щодня. Приємним підсумком стало отримання іменного сертифіката від команди проєкту.

Я вдячна організаторам за цінний досвід та можливість зробити внесок у розвиток інфомедійної грамотності в Україні.

ІV-й інтеграційна студія «Як розвивати візуальну грамотність та медіатворчість: практичний аспект»

 

Я взяла участь у ІV інтеграційній студії, присвяченій розвитку візуальної грамотності та медіатворчості. Захід об’єднав педагогів та фахівців, які обмінювалися практичними інструментами для роботи з візуальними матеріалами та створення медіапродуктів.

Під час студії ми:

• аналізували фото, відео та інфографіку;

• вчилися працювати з кольором, формою та композицією;

• знайомилися з цифровими інструментами для медіатворчості;

• обговорювали етичні аспекти та авторське право.

Для себе я відзначила важливість поєднання критичного мислення з творчим підходом у роботі з візуальними матеріалами. Отримані знання та вправи планую застосовувати у своїй практиці, щоб допомогти учням не лише розуміти медіа, а й створювати якісний, відповідальний контент.

Щойно завершила оновлений курс «Very Verified 2.0»!

 Це був насичений та корисний досвід, який допоміг мені глибше зрозуміти, як перевіряти інформацію, розпізнавати маніпуляції й фейки, а також ефективно працювати з візуальним та текстовим контентом.

Що нового дізналась:

алгоритм перевірки джерел та фото/ відео

як знаходити першоджерело матеріалу

методи виявлення маніпулятивних заголовків

інструменти для фактчекінгу

Це допоможе мені у моїй роботі і звичайно у житті швидше розрізняти правду від дезінформації, ухвалювати рішення на основі перевірених фактів і ділитися достовірними матеріалами з іншими.

Найбільше вразило те, що часто фейки поширюють добрі люди, які просто не перевірили першоджерело.

Тому, якщо ви ще не встигли зареєструватися - швидше до посилання!

Посилання на курс: https://cutt.ly/FrDzipy5

До того ж до 16 серпня триває конкурс з розіграшем призів серед всіх хто завершив навчання! Учасники можуть отримати набір для натхненного навчання

#EdEra #VeryVerified #медіаграмотність #EdEраДляВчителів

ІІІ-я інтеграційна студія «Як розпізнати маніпуляцію до того, як вона вплине: практика інтеграції медіастійкості»

 Взяла участь у ІІІ-й інтеграційній студії «Як розпізнати маніпуляцію до того, як вона вплине: практика інтеграції медіастійкості» в межах проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті».

Ця зустріч надихнула мене та надала практичні інструменти для формування медіастійкості в освітньому процесі, зокрема під час викладання таких предметів, як інформатика та математика.

Teachers Smart Up: Summer Edition 2025

 Я завершила навчання на курсі Teachers Smart Up: Summer Edition 2025, організованому Sigma Software University.

Це був інтенсивний курс професійного розвитку, присвячений актуальним викликам сучасної освіти. Ми обговорювали питання цифрових технологій, критичного мислення та ефективного викладання.
Основна мета навчання — поглибити знання в ІТ-сфері, розвинути практичні навички та підвищити компетентність в організації навчального процесу в умовах нової освітньої реальності.

ІІ-га інтеграційна студія «Як прокласти шлях до інфомедійної грамотності крізь ваш предмет»

 Успішно завершила навчання в межах ІІ-ї інтеграційної студії «Як прокласти шлях до інфомедійної грамотності крізь ваш предмет» від проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті». Ця зустріч надихнула мене і надала практичні інструменти для прокладання шляху інформаційної грамотності крізь навчальні предмети  - інформатику, математику.

Завершила базовий курс для освітян та психологів!

 

Пройшла програму підвищення кваліфікації «Порушення розвитку у дітей: базовий курс для освітян та психологів закладів освіти» (15 годин / 0,5 кредити ЄКТС).

📚 У межах курсу ознайомилася з важливими темами:
🔹 Першочергові напрями підтримки дітей з аутизмом в інклюзивному навчанні
🔹 Підтримка дітей із труднощами письма та читання в закладі освіти
🔹 Стратегії навчання та взаємодії з дітьми з інтелектуальними порушеннями
🔹 Особливості розвитку та виховання дітей з гіперактивністю
🔹 Розлади психіки дітей через призму сучасної дитячої психіатрії

📩 Сертифікат вже готовий!
Щиро дякую Спільноті сучасних учителів і психологів за професійний супровід, корисні вебінари та актуальні знання!

І-а інтеграційна студія «Як ми інтегруємо медіаграмотність у шкільні предмети: практика і ще раз практика»

Успішно завершила навчання в межах І-ї інтеграційної студії «Як ми інтегруємо медіаграмотність у шкільні предмети: практика і ще раз практика» від проєкту «Вивчай та розрізняй: інфомедійна грамотність в освіті». Ця зустріч надихнула мене і надала практичні інструменти для інтеграції медіаграмотності у навчальні предмети  - інформатику, математику.

📱 30 червня — Всесвітній день соціальних мереж!

 Сьогодні складно уявити життя без стрічки новин, лайків і сторіс. Соцмережі стали простором для спілкування, самовираження, навчання та навіть боротьби. Вони об’єднують людей з усього світу, дають голос кожному і створюють нові можливості.

Соцмережі змінили хід історії: тепер ми дізнаємось новини миттєво, підтримуємо один одного у складні часи, шукаємо роботу, вчимося, об’єднуємось, зустрічаємось онлайн у ноосферних проєктах, спілкуємось з вами

Але разом із цим — нагадування: важливо залишатися свідомими користувачами, дотримуватись цифрової гігієни, перевіряти факти, вірити тільки перевіреним джерелам і пам’ятати про реальне життя поза екраном

Трохи фактів — як усе починалося:

1995 — Classmates.com

допомагав шукати однокласників.

1997 — з’являється SixDegrees.com

, перша соцмережа, де можна було створювати профіль і додавати друзів.

2003 — стартує LinkedIn, мережа орієнтована на професійне спілкування.

2004 — народжується Facebook, спочатку як мережа студентів Гарварду.

2006 — з’являється Twitter і дарує нам формат мікроблогів.

2010 — запускається Instagram — візуальний щоденник нового покоління.

2016 — виходить TikTok (спочатку як Douyin у Китаї), змінюючи формат короткого відео.

А в якій ви соціальній мережі проводите найбільше часу?

Мій досвід участі у Літньому Цифровому Марафоні 2025🌞

 Я мала чудову можливість взяти участь у Літньому цифровому марафоні, який тривав 5 днів та відкрив для мене нові горизонти у світі цифрової освіти.

Протягом марафону я:

Ознайомилась із правилами безпечного використання штучного інтелекту (ШІ) в освітньому процесі.

Вивчила основи академічної доброчесності під час роботи з ШІ.

Дізналася про можливості штучного інтелекту для створення якісного освітнього контенту.

Цей марафон не тільки дав мені нові знання, а й надихнув на подальші експерименти з інтеграцією ШІ в освітню діяльність. Я отримала незабутній досвід і практичні навички роботи з цифровими інструментами.

Особливо приємно, що участь у марафоні була благодійною — разом з іншими учасниками ми зібрали 41 090 гривень на придбання комплектуючих для FPV-дронів, роблячи спільний внесок у підтримку наших захисників.

Ще одним приємним бонусом стало те, що я стала переможцем марафону та отримала подарунковий купон на 500 грн, який можу використати на освітній платформі “УМІТИ” до 01.07.2026 року. Це чудова мотивація продовжувати розвиватися!

👉 Ну й звичайно отримала сертифікат

Марафон залишив приємні враження, надихнув мене на подальший професійний розвиток у сфері цифрової освіти. Дякую організаторам за цю можливість та цікаві завдання! 🚀

Організатори марафону:
Платформа індивідуальної траєкторії професійного розвитку педагога

Академія цифрового розвитку

Освітня платформа «УМІТИ»

Цифрова лабораторія